聽了張四保主任的精彩講座，使我感受頗豐，猶如指南針，為我們在課程改革的大海中指明了前進的方向。
二十四字模式以課堂教學中學生的真參與，真思考，研究真問題為課堂主軸；從培養學生的問題意識，關注學生的可持續發展為導向，真正詮釋了課程改革的真諦——學生是課堂的主體。只有按照二十四字模式有效的進行課堂教學，才能實現課堂教學的高效。
那麼怎樣才能使我們的課堂教學更有效、更高效呢？我決定在以後的課堂教學中必須要認清小組合作學習的重要性。按照學生的知識結構、學習進度、能力水平、個性等混合分小組，使每組均有接受能力強的學生和接受能力弱的學生。
學生在小組內通過同伴教學、遊戲競賽、個別輔導和共同學習等方式來完成學習任務，解決課堂教學中的實際問題，達到共同提高的目的。最後,使班裡每個學生在原來的基礎上都得到發展。再有，加強自身業務學習研究，深挖教材、吃透教材，備好每一節課，取出教材精華，奉獻於學生。
爭取每節課都達到高效課堂,力做一名智慧型的人民教師。
四小聽講座心得體會
聆聽趙偉老師講 備課與反思 之心得體會 高莊則中心小學 楊璐 記得葉瀾教授曾經說過 乙個教師，寫兩年的教案不一定成為名師，但寫一年的教學反思可能就能成為名師 通過此次四完小聆聽趙偉老師的講座後更是讓我體會到了備課與反思重要性，讓我感觸很多，收穫也多。首先，教學反思能增強教師的道德感和責任感。乙個好的...
聽名師講座心得體會
精選范文 聽名師講座心得體會 共2篇 前不久,觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚,聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學物件，智慧型的教師必然沒有相同的課堂。網路的迅猛發展，為我們提供了豐富的教學資源。大量的可學習資源，使我們的備課效率更高了。特別是名校名師的先進教育教學理念...
聽名師講座心得體會
通過塗健老師對 管理是目的與任務 的學習，使我充分認識到 管理是社會中存在的最普遍的社會現象。凡是有人群活動的地方或領域，都存在與之相適應的管理。管理是在一定環境中 組織中的管理者，通過實施計畫 組織 領導和控制等職能，有效地利用各種資源，以達到組織目標的過程。管理總是存在於一定的組織之中，組織是管...