四小聽講座心得體會

聆聽趙偉老師講《備課與反思》之心得體會

高莊則中心小學：楊璐

記得葉瀾教授曾經說過：「乙個教師，寫兩年的教案不一定成為名師，但寫一年的教學反思可能就能成為名師」。通過此次四完小聆聽趙偉老師的講座後更是讓我體會到了備課與反思重要性，讓我感觸很多，收穫也多。

首先，教學反思能增強教師的道德感和責任感。乙個好的教師必須是乙個道德感和責任感強的人。不是我們備好課，上完課，改過作業。。。

就完成了教學任務。我們應該進行細緻而深刻的反思，反思在我們教學活動中出現了哪些問題，或者思考一下在教學活動中可能出現哪些問題，這不僅是對學生的負責，也是對教師自己的負責。

其次，教學反思是針對教學活動中的問題點進行的。教師每上完一節課都會有很多的感慨和問題，在課堂上學生出現的很多問題在課下老師都要進行細緻的思考，思考如何能讓學生更好的接受這些知識點。教學反思幫助老師認真學習了教材，所以教學反思具有非常重要的作用。

最後，教學反思能夠提高老師的自覺性，幫助老師主動地學習。現在的老師們應該學會與時俱進。一般情況下，當老師接觸一門教過或比較熟悉的課程時，經常受到經驗性定勢，思維定勢和惰性定勢的影響，不會再去認真地研讀教科書，更別提教學反思。

但是，社會大環境在變，學生在變，不能用老的模式去套新時期的學生，因為已經出現了更多新的問題。而教學反思就能幫助老師自覺地反思舊課和預習新課。堅持寫教學反思對老師來說是一種有用的「逼迫」，所以應該堅持寫。

總之，教學反思不僅是乙個過程的結束，它也是另乙個新的開始。它對我們進行教學活動有著重大的意義，我們應該持之以恆的寫教學反思。