法泗小學開學工作匯報

通過家訪，宣傳了教育法律法規，宣傳了我校以「在每個心靈播種理想，為每個理想凝聚力量」的辦學理念和創「體藝特色學校」的辦學特色，增強了老師與家長，學校與家庭的溝通，掌握了學生在家的成長環境和寒假表現，蒐集了家長對學校的建議和意見52條，贏得了家長和社會的支援，使我校498名學生迅速返回了校園。

三、落實教育質量管理年工作，努力構建高效課堂。

在開學第一次教師例會上，胡校長強調大力推進「先學後教，當堂訓練」課堂模式，要求教師認真落實堂堂清、日日清、周周清，每堂課教師要有精心設計的堂清卡，確保高效課堂的實現。具體做到

（1）每節課要準備充分。突出預習效應。每週要將所上新課要求貼於教室後牆，學生根據預習要求進行預習，確保高效課堂的實施。

（2）每節新授課都要設計堂清題卡，當堂完成，形成特色作業。

（3）每日各學科合理安排時間進行綜合訓練，對學生學習情況進行查缺補漏，爭取完成「日清」任務。

（4）周一至周五每天家庭作業要完成相關的學習任務，以作為「日清」的彌補，其次完成預習作業，在預習過程中充分閱讀學習材料，提出疑難問題，做好預習記錄，一舉多得，在預習中使學生的綜合能力得到發展。

週六週日兩天則做系統複習，根據老師所給出的複習提綱，將一周內所學知識內容內化，形成知識網，從而使學生的課內作業或家庭作業通過簡單的操作，完成多種訓練，各班級每週組織一次測試，檢查周清成果。這樣在時間上、在內容上、在效果上達到乙個簡約而不簡單的效應。

（5）重在教師教學準備的檢查。我校重在加強教師課堂的「講」的研究外，我們還重在檢查教師上課前的準備工作，如資料的蒐集、課本的批註等，教師只有把課前準備到位了，上課可以說是得心應手了，課堂效益自然提高，教學質量自然得到保證。

（6）抓好學困生的輔導與提高。2023年我們把學困生的輔導與提高當作重要任務來抓，具體措施是：

a.建立學困生檔案。

b.優化輔導方法，改變過去學困生輔導一刀切的方式，採取教師個性化的分層次一對一輔導，而且輔導的知識不限本年級內容。本著差啥補啥的原則進行，備課上要多考慮，課堂上要多提問，在作業上要體現出學困生的層次特點來。

這樣，關注學困生就成為教學全過程中的乙個重要方面。

c.安排輔導時間。教師可以利用自習課或課外活動時間對學困生進行專項輔導。

d.建立學習小組。充分考慮學生的成績和地域特點，鼓勵成立學習小組，力求以優扶差，促進整體教學成績的提高。

e.定期進行檢測。各班級每週對學困生進行一次測試，以及時掌握學困生提高情況，並及時關注學生的思想動態。學校每月對學困生進行一次檢測，結果納入教師崗位責任制考核之中。

四、全力宣傳英雄好少年李凱倫、王際洲先進事蹟，號召全校師生向兩位英雄學習。我校利用開學典禮時間集中學習了兩位英雄好少年的先進事蹟，並利用班隊會結合學雷鋒活動，開展「學雷鋒·學英雄，我們如何做」大討論活動，讓學生結合自身實際從小事做起，從身邊的事做起，從力所能及的事做起。

良好的開始是成功的一半，我們欣喜開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計畫需要付出更紮實的行動，在新的一學期裡，在各級領導的關心和支援下，我們堅信，我校的各項工作一定會取得更大的進步。

法泗小學

2023年3月1日