校本教研工作制度

（二）開展活動，提高實效，切實推進教育科研

教育科研作為提公升學校教育的助推器，在學校的教育改革和發展中具有先導性、基礎性和全域性性的作用。面對日趨激烈的教育競爭，不進則退，小進也是退，因此只有更積極地開展好教育科研活動，不斷地提高教育科研的實效性，在全市教育科研中奮勇爭先，才能把我校的教育教學工作不斷地推向新的高峰。

1、著力推進新課程的研究活動。新課程的實施，已在我市大規模推開，做為城區的一所小學，我們只有扎扎實實地按照新課程的要求，不斷的進行探索、研究，才會贏得主動。本學期中我們將分課題組、教研組開展學術沙龍活動，做好課程的評價改革工作和綜合實踐活動的研究工作，同時全面落實校本課程的開發實施工作。

2、紮實開展課題研究活動。目前，我校有市級以上課題1個，這項課題是根據學校的實際情況與教育的發展趨勢而制定的，已有一定的研究過程了。本學期，根據上級部門的要求及課題的研究要求，我們將積極申請新課題。

3、加強教育科研陣地建設活動。①繼續加強教育資訊的組稿工作。②利用校園網和學校主頁，積極引導教師參與論壇的討論、交流。

（三）嚴格考核，有效激勵教師科研的積極性。

課題組制定研究計畫，要求各研究老師按計畫和資料目錄開展研究工作和進行資料積累，把研究過程中的計畫、實施情況、研究感悟、學生個案記錄、階段總結、**、研究成果等積累並上交課題組，學期結束課題組將從研究過程、研究成效、取得成績等方面考核，促進課題管理工作的科學性和規範性、提高教師課題研究的積極性。

2010.9.5