孫堤小學校本研修制度
一、校本研修的保障制度1. 1.成立研修工作領導小組，切實行職責，召開專門會議研究研修工作，並做好記錄。
2、計畫總結制訂管理到位，學校檢查蓋章。
（1） 教師有年度計畫、總結，做到切實、可行、有效。
（2）研修計畫特別要有明確的目標、任務、實施要求3. 合理安排研修時間，教師個人研修每學期不少於40學時（每週2學時以上），並記錄備案。
4.建立嚴格的、適合本校實際的校本研修督查制度。
二、校本研修的實施制度：
1、基本模式：「自學—反思—實踐」 。不斷創新，學習，實踐。
2、內容重點：「一德三新」（即師德教育，新理念、新課程、新技術）。
3、加強教研。校本研修指導小組要隨時了解、幫助、檢查、指導。
4、加強團隊協作，廣泛開展、研修活動。
5、按照「問題—計畫—行動—觀察—評價」的基本程式，開展行動研究，切實解決自己的實際問題。
6、勤於反思，（每兩周1篇）在《報告冊》上認真撰寫。並不斷修正自身行為。
7、加強理論學習，教師在《報告冊》上做好理論要點摘記。
三、校本研修的評價制度：
1、填寫好《報告冊》。
2、嚴格按校本研修評價填寫《報告冊》。
3. 加強效果評價
校本研修制度
校本研修是新課程倡導的有效學習形式，它不僅關注教師的知識 技能，更關注教師的行為，為了做好校本研修工作，制定如下制度 1 依據教師 學生發展的需要，依據課改發展對教師的要求，依據學校辦學特色，確立每學期研究主題，圍繞主題開展研修活動，從問題入手，以問題驅動校本學習。2 認真選擇研修的內容，探索研修的...
校本研修制度
2006 2008興隆小學校本研修制度 一 校本研修的保障制度 1 成立研修工作領導小組，切實行職責，期初 期中 期末召開專門會議研究研修工作，並做好記錄。2 計畫總結制訂管理到位，學校檢查蓋章。1 學校 年級組 教研組 教師有年度計畫 總結，做到切實 可行 有效。2 學校研修計畫特別要有明確的目標...
校本研修制度
2.教育教學 自我反思及教育創新。主要包括反思自省 教學 和反思性教學總結 學科教學創新案例等。要求 日反思 周交流 月總結 末評比 學校定期檢查教師反思日記，每年度每位教師提交兩篇最滿意的教育案例，學校裝訂成冊，作為校本研修的素材。3.研修成果。包括教師榮譽稱號 公開課 優質課評選等的獲獎情況。具...