2023年，店頭鎮小學教學工作緊緊圍繞縣教體局「一改二保三提高」的整體工作思路，繼續堅持以提高教育教學質量為核心，以實現教育均衡發展為目標，強化管理，深化研究，努力提高全鎮各學校管理水平，提公升師生素質，提高教學質量，促進全鎮小學教育健康、和諧發展。
一、加強學校課程管理。一是堅持課程落實隨查制度，促進考查學科的課程實施，根據各單位學期初上報的課程表直接入校抽查考查學科的開課情況；二是堅持考查學科技能抽測，由過去的學期末專項抽測改為學期中過程抽測和學期末專項抽測相結合的做法，更準確地了解各學校考查學科的開課效果；三是大力組織各學科教師的業務培訓，提高教師課程實施能力，保證開課效果。
二、重視教學常規落實。一是大膽改革，通過調研，面向教學實際進行改革，努力使教學常規要求更加貼近教學實際，能有效提高教學效率和教學質量；二是加強校級管理，引導學校教導處加大常規檢評的力度，督促一線教師按常規要求做好備、講、評、練、測、輔等環節；三是加強督查，通過說課答辯、課堂達標、作業送檢、常規普檢、寫字抽測等方式推動一線教師落實教學常規。
三、強化教學質量監控。落實縣教體局制定的《全面提高教學質量的實施方案》，努力提高全鎮小學的教學質量，實現教學質量的均衡發展。一是加強教學質量抽測，通過考試學科的書面測試全面了解各學校教學情況；二是加強考查學科的技能抽測，提高考查學科教學質量；三是重視六年級教學質量的監控，將六年級列為必測年級。
四、深化課堂教學改革。一是加強課堂教學研究，重點開展課堂教學達標和「一師一優課，一課一名師」活動，努力提高教學效率；二是加強教材研究，提高廣大教師把握教材、處理教材的能力；三是加強課堂督促，提高課堂實施的效度，使教材研究和課堂研究的成果取得顯著成效；四是考查學科的技能測試，全面了解各學校教學質量。
五、創新教學研究措施。一是重點課題研究，開展語文「主題學習」、學生評價評價改革、學生習慣培養的研究和落實；二是突出問題教研，針對教學問題深入部分學校課堂進行研究，解決教學實際問題；三是教師個性化發展，通過組織研討活動、執教示範課、做專題報告、聽課評課等活動給青年教師提供鍛鍊的機會，引導他們個性化成長，各學科力求培養1-2名骨幹教師。
五、加大骨幹培養力度。一是抓好學科帶頭人的培養，促進各校教導主任和重點培養物件的成長；二是抓好縣級教學能手和教學新秀的培養與使用，引領其提高業務理論水平和教學研究水平；三是抓青年教師的培養，特別是最近幾年參加工作的青年教師，要通過各種形式的教研活動為他們提供展示的平台，促進其成長。
六、強化學生素質培養。一是抓好習慣培養，重視養成教育。二是通過質量監控，引導學校抓全面的素質教育，既要抓考試學科的教學，也要抓好考查學科的教學，促進學生全面發展；三是繼續組織小學生特長展示和小學生寫字比賽等活動，促進學生特長發展；四是突出重點，狠抓學生的閱讀能力、計算能力和寫字水平。
七、加強教學特色建立。一是堅持「一校一品」的目標，幫助、指導已初步形成的特色學校完善、發展、凸顯特色，打造品牌；二是推動語文「主題學習」深入研究，形成學校特色；三是狠抓學生寫字和課外閱讀，力求打造1-2所閱讀與寫字名校；四是推動學校文化內涵發展，引導學校建設獨具特色的學校文化。
八、推進教育資訊化發展。一是加強教育資訊化與課堂教學深度融合的研究和落實，促進教育資訊化與教學的結合；二是加強網路教研活動的開展，充分利用教育資訊化手段；三是加強白板使用的研究，充分發揮電子白板在教學中的輔助作用，提高教學效率。
附件：店頭鎮教研室2023年小學主要工作安排
一月1.迎縣小學教學年終督導（全體教研員）
2.組織期末考試命題（全體教研員）
3.組織參加縣小學英語教師**評選（張利利）
4.組織參加縣小學科學課程資源評選（劉年玉）
5.總結2023年工作，擬定2023年工作計畫（崔新忠）
二月1.組織期末考試（全體教研員）
2.組織優秀教學質量獎評選（全體教研員）
3.分發部分教材（全體教研員）
三月 1.參加全縣小學教學工作會議（崔新忠）
2.各學科優秀課程資源評選（各學科教研員）
3.參加小學語文「主題學習」集體備課（張麗萍）
4.參加小學數學教材培訓及骨幹團隊集中研討活動（劉年玉）
5.參加縣小學科學實驗培訓、教材培訓會（劉年玉）
6.參加縣小學**優質課評比（劉年玉）
7.參加縣小學英語技能比賽（張利利）
8.參加小學生習慣培養、評價改革座談會（張麗萍）
9.到各校進行課堂教學聽評研討（全體教研員）
10.推薦市先進教研組、優秀教研員（吳艷麗張利利）
11.參加市語文主題學習研究小組活動（張麗萍）
四月 1.制定下發月查通知及細則（崔新忠）
2.迎接市第五批星級教研室自查（全體教研員）
3.參加小學語文教學研討會（張麗萍）
4.參加縣小學數學課堂教學研討會（劉年玉）
5.參加縣小學美術教師技能大賽（吳艷麗）
6.參加「小學語文主題學習」實驗教師培訓學習（張麗萍）
7.參加市小學語文骨幹教師提高班活動（張麗萍）
8.參加市小學科學優質課評比（劉年玉）
9.參加市小學美術教學研討會（吳艷麗）
10.參加市「小學語文主題學習」研討會（張麗萍）
11.參加市農村小學數學課堂教學研討會（劉年玉）
12.參加市小學英語深化閱讀教學專題研討會（張利利）
13.到各校進行聽評課研討（全體教研員）
14.組織全鎮小學生小發明、小製作、小**評比活動（全體教研員）
15.組織全鎮小學生特長展示（全體教研員）
16.組織全鎮期中質量檢測（崔新忠張利利）
17.到各校進行月查，主要抽測數學、科學等學科（全體教研員）
18.組織教師理論測試、教研員公開課（全體教研員）
五月1.制定下發月查通知及細則（崔新忠）
2.參加縣小學生特長展示（全體教研員）
3.組織教師參加第三批課堂教學達標（全體教研員）
4.迎接市第五批星級鄉鎮教研室驗收（全體教研員）
5.參加縣小學品生語文數學英語優質課研討（各科教研員）
6.參加小學數學骨幹教師團隊集中研討活動（劉年玉）
7.參加縣小學綜合實踐活動優質課評比（張利利）
8.參加縣小學生科技小發明大賽（全體教研員）
9.迎接縣小學數學、科學教學質量抽測（劉年玉）
10.參加市「語文主題學習」系列活動（張麗萍）
11.參加市小學綜合實踐活動教學研討會（張利利）
12.組織教師理論測試、教研員公開示範課（全體教研員）
13.到各校進行課堂教學研討（全體教研員）
14.到各校進行教學質量抽測（主要是數學、科學）（全體教研員）
15.進行教學常規工作月查（全體教研員）
六月1.到各校進行教學督導（全體教研員）
2.迎接縣小學教學專項督導（全體教研員）
3.組織六年級畢業考試（崔新忠張利利）
4.組織非畢業年級期末考試（崔新忠張利利）
5.參加縣小學數學資訊化課堂教學展評（劉年玉）
6.進行數學二次備課評比（劉年玉）
7.參加小學語文骨幹教師研討活動（張麗萍）
七月1.進行教師、學校綜合量化評估（全體教研員）
2.總結本學期工作，修訂下半年工作計畫（崔新忠）
3.參加小學數學教師暑期培訓（劉年玉）
4.參加「小學語文主題學習」集體備課（張麗萍）
5.參加市小學語文、數學教研員等研修活動（張麗萍劉年玉）
八月1.參加縣小學數學新教材研討會（劉年玉）
2.參加小學數學骨幹教師團隊集中研討活動（劉年玉）
3.參加小學科學、品生骨幹教師研修活動（劉年玉張麗萍）
4.參加「小學語文主題學習」實驗教師培訓學習（張麗萍）
5.組織教師參加省遠端研修（全體教研員）
6.進行開學前各項準備工作（全體教研員）
九月1.迎接全縣農村小學教學調研（全體教研員）
2.參加縣農村小學數學課堂教學研討會（劉年玉）
3.參加小學數學骨幹外出學習（劉年玉）
4.參加科學實驗培訓（劉年玉）
5.參加「小學語文主題學習」研討會（張麗萍）
6.參加品生優質課研討活動（張麗萍）
7.新教師教學常規及課堂教學培訓（全體教研員）
8.組織教師理論測試、教研員公開課（全體教研員）
9.進行教學常規工作月查（全體教研員）
十月1.制定下發月查通知及細則（崔新忠）
2.參加小學數學骨幹教師團隊集中研討活動（劉年玉）
3.參加市「小學語文主題學習」研討會（張麗萍）
4.參加市小學品德生、品社研討會（張麗萍）
5.參加市農村小學英語教學研討會（張利利）
6.參加小學品生、語文、數學、英語優質觀摩（各學科教研員）
7.參加市小學數學骨幹教師研修活動（劉年玉）
8.參加市「語文主題學習」系列活動（張麗萍）
9.組織教師理論測試、教研員公開課（全體教研員）
10.到各校進行推門聽課（全體教研員）
11.進行教學常規工作月查（全體教研員）
12.教學質量抽測（全體教研員）
十一月1.制定下發月查通知及細則（崔新忠）
2.迎接縣小學教學專項督導（全體教研員）
3.參加小學語文骨幹教師研討活動（張麗萍）
4.參加小學品德與社會優質課評比（張麗萍）
5.參加小學數學高效課堂研討會（劉年玉）
6.參加「語文主題學習」研討會（張麗萍）
7.組織全鎮期中質量檢測（全體教研員）
8.進行教學常規工作月查（全體教研員）
十二月1.組織全鎮小學教學工作評估（全體教研員）
2.迎接市縣小學教學工作評估（全體教研員）
3.組織期末考試（全體教研員）
4.總結2023年工作，制定2023年計畫（崔新忠）
縣教研室小學語文各教研室評價
小學語文公開課說課 觀課體會 排名不分先後 1 說課 1.馬迎 西關小學 紅領巾 真好 教學設想 這是人教版第三冊第七單元 環保 專題中的一課。本課是一首清新優美的兒童詩，內容貼近兒童生活實際，語言生動活潑，課文插圖形象傳神，意境高遠。全詩分三節，結構基本相同，每節都採用了自問自答的形式展開敘述。整...
陰平鎮教研室2023年工作計畫
一 指導思想 緊緊圍繞區教育局 規範辦學行為，促進內涵發展，全面構建和諧教育 的總體工作思路，以素質教育推進和中小學特色品牌建立兩大工程為核心，以深入開展 磨練合格課 規範管理 特色發展 為著力點，全面落實 十二五 教育規劃綱要 嶧城區教育局關於加強小學教學管理的指導意見 嶧教函字 2010 49號...
滋鎮教研室小學語文教研教研工作計畫 精
一 指導思想 本學期我鎮語文教研工作以 2 2模式 為帶動,以教師積分管理為核心,以深化師德建設為關鍵,使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點,成為提公升教師素質的新的支撐點,以全面推進素質教育為目的,以現代教育理論為指導,堅持教學教研一齊抓,充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學質量...