2023年秋期七八年級思想品德學科培優補差
工作計畫
張店一中宋
一、 指導思想
以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育原則，實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生德智體全面發展。
二、 學生情況分析
（一） 學困生情況
對中學生活的不適應，自信心不足，對他人、對集體的不關心，不合作，進取心不足學習方法不科學等，良好的學習習慣沒有養成等。
（二） 優等生情況
雖然學習情況較好，但是有些學生品的不過硬，自私自利，目中無人，以自我為中心，不肯幫助別人，有時過於盲目樂觀，學習成績波動起伏，不穩定，不踏實。
三、 工作目標
（一） 轉化後進生目標
1、 培養其學習興趣和良好的學習習慣。
2、 指導學習方法，包括作業規範化和團隊合作精神。
（二） 培養優等生目標
加強思想教育，培養助人為樂的良好品德，戒驕戒躁，誠懇助人，力爭品學兼優。
四、 工作措施
（一） 轉化後進生措施
傳授知識與學法指導相結合
課內學習與課外輔導相結合
集體互助與因材施教相結合
（二） 培養優等生措施
競爭意識與合作精神相結合
全面發展與發揮特長相結合
過關檢測與及時補救相結合
七八年級思想品德教學反思
上關中學 肖冬梅 擔任七八年級思想品德教學工作這乙個學期來，在不斷地摸索和學習中進行教學。認真回顧這學期的教學工作，現對自己的觀點和做法進行重新思考，將反思所得總結如下 一 備課 七八年級思想品德上冊教材每課都有大量的例子，但是我覺得這些例子很多是名人名家，缺乏凡人凡事，離學生的生活很遠，特別是我們...
八年級思想品德學科培優補差工作計畫
一 指導思想 以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育原則，實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生德智體全面發展，全面提高教學質量。二 學生情況分析 1 學困生情況 由於學習基礎較差，對中學學習不適應，自信心不足，對集體的不關心，與他人不合作，進取心不足學習方法不當，良好的學習習慣沒有養成...
八年級思想品德培優幫扶計畫
教師 馬增雲 一 指導思想 以 為了一切學生的發展 為核心理念，增強學生學習的信心，能夠及時了解課堂之外對學生質疑 的一系列問題，進行輔導 點撥，才能夠更好地促進學生全面掌握教材 基本達到目標要求，提高學生的優秀率 及格率，提高學生綜合素質，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。二 基本情況 通過對上學...