3．養成反思的習慣。課改年級實驗老師要經常反思自己的教學行為，對成功和教訓進行理性思考。要求做到每月1篇教學反思，每學期1篇教學案例或1篇教學**。
四、嘗試教學評價改革。
1．評價目標從智力因素和非智力因素兩方面入手。既重視在課改實驗過程中學科教學質量的提高，同時又重視對學生在學習時所表現的情感、態度、價值觀等非智力因素的評價。
2．評價主體多元化。對學生的評價，我們將結合我校制訂的優秀學生評選方法，改變由任課教師評價轉向由任課教師、同學、家長以及學生自己共同參與評價。對教師的評價，也由學校行政評價為主轉向自評、教師組評，學校評三者相結合。
3．評價方法多樣化。對學生的評價重在真實、鼓勵。除了單元練習、期末考試等以成績評價外，還要注重課內課外的過程性評價。
成績評價除了紙筆考試外，還要注重對解決問題的策略、實際操作、口語交際、朗讀等方面的評價，要重視用發展的眼光看待學生。
五、抓住重點與難點，力求我校課改工作有所突破。
課改實驗實施以來，我校已建立了與課改理念相適應的組織管理、校本培訓、教學研究、師生評價等方面的制度措施和常規管理。隨著課改的進一步深入，我校要抓住學校特色與綜合實踐活動課程開設這兩個重點和難點積極探索和研究。
1．學校特色建設要結合市局對我校的教學調研，開展好心理校本課程的開發研究，繼續上好心理特色課。
2．要及時制訂好全校本學期的綜合實踐活動實施方案，合理安排綜合實踐課各部分內容，充分利用學校周邊資源開展好以小課題為主的綜合實踐活動，使學生在活動中長見識、增才幹，培養他們各方面的能力。
在新的學期裡，我校的課程改革將邁得更堅實、更寬闊。我們也相信，我校的課改工作在全校師生的共同努力下，一定會取得更好的成績。
上羅中學
2023年3月8日
中學課改聯盟工作計畫
一 指導思想 根據 上饒縣教體局關於深化課堂教學改革的實施意見 檔案精神，為進一步深化課堂教學改革，促進優質教育資源融合共生，實現裡北鄉教學片內教育優勢互補 資源共享 高位均衡發展，組建以望仙中學 鄭坊中學二所學校結成三位一體的課改聯盟體，並以華壇山中學為召集校牽頭擬定本工作計畫。二 發展目標 1 ...
吉陽中學課改工作計畫 課改工作總結
吉陽中學課改工作計畫 隨著新課程教師專業發展的要求，結合新課程改革精神，我校以新課程改革的基本精神為指導，緊緊圍繞課程資源的建設，新課程資源意識的培養，課程資源的收集 篩選等方面，加強對教師在實際教學中能力的培養，讓教師盡快地適應新課改的教學，特制定計畫如下 一 成立課改領導小組。組長 嚴海虹副組長...
課改工作計畫
隨著新教育改革實驗的不斷深入，工作取得了長足的進步。為了使新課程改革實驗由形式走向實質，搞好小學數學的課改，更好地發揮縣實驗基地校的引領作用，現結合我班教育實際，特制定出數學課程改革計畫如下 一 主要任務 1 解讀 試用和評價課程標準。解讀課程標準，解析並把握小學數學新課程的內容要點，明確數學學科的...