通過近幾年輔導站抽考、統考成績來看，我校三年級成績比較低，為努力提高我校三年級的數學成績，我認真分析原因，採取相應措施，制定了預期的奮鬥目標。現將總結如下：
一、 原因分析
我校所在地位置偏僻，學生、家長視野比較狹窄，這是乙個主要原因。家長的文化水平較低，上學成才的人較少，好多家長沒嚐到讀書的好處，對學生的學習支援力度不夠。還有教師根據新課改的要求，對學生的期望過高，而往往達不到預期的目標，造成了教學上的困惑。
二、 採取的措施
1、 學校加大教育的宣傳力度，樹立良好的學習風氣。
班主任及時組織召開有關知識改變命運的專題講座，組織學生了解一些學習成才的小故事，慢慢提高學生對知識的重要性的認識以提高學生的學習興趣。
2、教師要在吃透教材的同時，深入學生學習、生活。
教師關懷學生，特別是學困生，以他們為出發點，根據學生實際和地方特色、文化基礎結合，不硬搬新課程的教學模式，盡量使課堂內容具體化、形象化、簡單化。因此，教師在吃透教材的同時利用閒暇時間給學困生加以輔導，使學生的成績有所提高。
3、加強教學研究，提高課堂效率。本學期我校組織教師**優秀教學光碟，堅持改進教學方法，改革課堂結構，提高授課效率，不斷探索課堂教學的路子，結合教學的實際，有計畫、有組織，有目的地開展教學研究工作，使教師的授課水平和課堂教學效率不斷提高。
三、現狀分析
經過一學期的努力，現在我校三年級的學生在上課時基本能夠認真聽課，在教師的指導下能夠較認真完成作業，部分學生在課堂上也能夠積極發言，同時在學校和班主任積極組織的豐富多彩的活動中，學生參與積極，有效激發了學生的學習積極性。
天堂鎮教育輔導站業土小學
2023年12月21日
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