一年級整改計畫
2011.10.13
一年級新生入學至今已將近兩個月，這短短的兩個月裡，在學校領導的深切關懷及有效方針的指導下，在年級各科老師的大力協助下，以及一年級全體同學的共同努力下，一年級的班級常規管理很快步入正軌，各方面都呈現出令人可喜的狀態。然而，本班的班級管理仍處於初步階段，很多方面仍需進一步完善，作為班主任有必要在這個時期針對班級管理等方面出現的問題及時進行反思並提出整改措施，以促進班級全面發展及自我管理能力的提高。現針對班級在日常規、學生安全、班級文化等方面仍需改善的地方制定整改計畫。
針對一年級學生在校安全制定的管理計畫。
班主任應樹立牢固的安全防範意識，保證學生身心健康發展和學校工作的有序進行。應時時刻刻不忘對學生進行安全防範教育，教會學生安全方面的常識，讓他們懂得該如何自救及處理突發事件。為此，特制定以下安全管理制度，要求學生遵守安全管理規定，共同創造乙個平安和諧的班級環境。
1．遵守校規，按時到校，聽從教師的教導。
2．課間不追跑打鬧，不做有危險的活動，除上洗手間，不得到班級活動區域以外的區域活動，上下樓梯靠右行，不滑扶手，不爬護欄，不爬窗台。
3．不要帶與學習無關的物品或危險品到校（如，易燃、易爆、易損、鋒利的器具、小玩具槍等）。
4．同學之間要團結和睦，不得推搡，打架，如發生矛盾要及時找老師解決。
5．注意防火、防電，不准擅自開啟、觸控教室及樓道的電閘開關，避免意外事故。
6．放學後要按時回家，不准在校內、外逗留。
7．遵守交通法規，行車走路要注意安全。
8．注意飲食衛生，不要隨便買零食。
9、課間餐，午餐期間認真用餐，不得說話及走動。
10學生未經批准不得碰教師的教具 ，如尺子，話筒，班牌等。
11、如生病或感到身體不舒服要及時通報老師，及時進行處理。
12、有事請假需寫請假條，待批准後方可請假。
13．加強自我保護意識，不要和陌生人打交道，放學時沒有父母接送不得離校，不要私自下水游泳
14、遇到火災等安全事故或**等自然災害，要聽從學校的指示及時進行有序疏散。
班主任要每天做好考勤登記，學生請假需寫請假條，請假時間超過一天需向上級領導匯報，如學生未到校上課的，需及時詢問學生家長並通報學校。學生在校生病需在一小時內通知家長與學校，並及時做好保護或急救措施。
二、一年級班級文化建設方面的整改。
班級作為學生學習生活的主要場所，應是乙個重要的文化場，它的每乙個角落都應滲透著文化的內涵，無形中去影響學生。因此，班主任要注重班級文化環境的建設，努力創造良好的育人空間。所以，班級文化建設應超著這幾個方面努力：
1、班級文化建設要體現思想性。
2、班級文化環境建設要體現藝術美。
3、在班級文化環境建設中體現趣味性。
4、班級文化環境建設要體現創造性。
薄弱學科及薄弱班級整改方案
2009年01月08日 21 44 45 三原渠岸秋陽中心校 字型 大中小 根據本學期期中考試成績分析，發現我校二年級數學，四年級語文 數學，五年級語文 英語，均在全學區倒數。從半學期班級評比來看，四年級 五年級 六一班均為薄弱班級。為了切實提高薄弱學科成績，促進薄弱班級的轉化，學校決定採取以下措施...
祥雲鎮小學薄弱班級薄弱學科整改實施方案
四 決勝課堂，抓追蹤聽 評課，向課堂要效益。學校在分析中發現薄弱班級 學科主要存在課堂教學效益差。要想真正提高薄弱學科的教學效益，改進課堂教學是最關鍵的。這就急切的要求薄弱學科的教師必須切實提高授課藝術，用真問題組織課堂教學，在課堂上要做到先學後教，精講多練，當堂檢測，及時反饋，優化課堂教學環節。為...
薄弱班級整改措施
王曉林二 班級建設發展目標 圍繞 創優爭先 的主題思想，結合 學校德育部門開展的各項德育工作，通過班集體的一系列活動 班會，以及老師 班幹部的言行身教，使學生形成創優爭先的意識，打造乙個互助自主的班集體，形成健康 積極向上 良好的行為規範的班集體風範。三 實施策略 1 選拔認真負責的勞動委員和每日值...