高一政治教學工作計畫
在初中教育中，學生的學習成績是最被看重的，因此很多學校只注重對學生教學成績的提公升，忽略了對學生思想品德的教育，這是完全失衡的教育。現在社會上有那麼多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學校沒有注重對學生思想品德教育的後果。所以我歷來主張要把學生的教學成績和思想品德掛鉤，要教學成績和思想品德均衡發展，這樣我們教育出來的學生才是好學生。
正是認識到這種情況後，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德分層次教學工作計畫：
一、學生情況分析：
本學期任教初中二年級四個班思想品德課。從我連任初一-----初二兩年授課所了解和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學期在抓好各項教學常規工作的基礎上，應加強能力素質教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
二、教學指導思想：
按照學校的教學工作計畫要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯「以教師為主導，以學生為主體」的作用，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實培優扶差方案，切實提高教學質量。
三、實施手段及方法
(1)、針對學習較差的學生，要充分了解學生的生活實際，狠抓教學的基礎，注重他們的德育培養。傳授概念、觀點的前提。積極培養他們學習興趣和學習熱情。
(2)針對中上等學生堅持運用科學的方法和教學手段。突出**式學習主題**是每乙個單眼的靈魂。在此基礎上注重個層次間的相互合作。在學生互動中提高教學的實效
四、達到的預期效
堅持分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學習和接受能力，是每個同學發揮自己的特長，爭取做得更好。以我的教學興致很好，我願意把所有的一切都教給學生，讓他們做乙個思想品德端正的學生，讓他們成為祖國明天的棟樑之才！
如何做好分層次教學工作
如何做好分層次教學？要照顧不同層次的學生，需要一定的時間。而課堂45分鐘時間有限。分層目標教與學 就是在班級授課制的前提下，針對學生的個性差異，因人而異分層制訂出不同的教與學目標，提出不同的教學要求，施以不同的輔導手段，採取不同的訓練內容，達到所有學生各自發展，最終都能達到既定目標的方法。其實，分層...
教學工作計畫高中教學工作計畫
按照我校 學校工作計畫要點 和 年學校工作計畫補充要點 的精神，以就業為導向，以能力為核心，以技能為特色，培養高品位的勞動者和就業崗位的創造者。結合教學管理實際，現就上期教學工作計畫如下 一 指導思想 繼續貫徹全國農村教育 民辦教育 職業教育工作會議精神，以 國重 複查為中心，狠抓重點專業建設，以 ...
教學工作計畫
1 各教研組認真落實組內集體備課，對教案進行反覆修改，組長配合教導處組織並監督集體備課的開展工作。每位教師要認真深入備好每一節課。杜絕不備課入課堂現象，教導處將對教學設計和教案進行抽查 定期檢查，並及時通報檢查結果。調動各教研組老師的教研教改積極性，發揮集體的智慧型，準確把握各教學內容的重點與難點，...