八年級一班劉召明
本學期，我繼續擔任初三（1）班的班主任。本學期班級工作的重點是繼續做好班常規的管理工作，同時，抓好考試的成績等等。本學期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班級文明公約、安全文明公約，抓好班級常規管理。
以前也制定過班級文明公約，但在安全方面缺乏乙個具體的約定，針對這種情況，我地制定班級文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定以後，在班上宣讀，宣講，使每乙個同學都有乙個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之後，再在班上張貼出來，時時給同學們乙個警醒。
事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規範的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班內後牆壁的建設，營造良好的學習氛圍。
以前班內後牆壁的建設幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班後面的牆壁上，按照學校的要求定期出版報，起到乙個美化的效果。板報的內容定期更新。
如先後舉辦過「安全專題」和「法制專題」的板報。同學們對這種做法非常歡迎，下課後大家都主動湧到後面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進行衛生改革，加強班級的衛生管理。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經常出現有同學不掃地的現象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規定的組來掃地，這樣就避免了同學內部之間的不合作關係。
組定下來之後，由值日組長檢查。每一周的值周成績由學校公布出來之後，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本乙個，如果達不到本週學校的平均分，該組要重掃乙個星期，由於獎懲有具體的依據可循，同學們值周的積極性比以前有了乙個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。
由於衛生工作得力，本學期學校每月的班級量化，我班幾乎都在前列。
四、樹立學習目標，強化學習風氣。
學習成績是乙個班級的生命線，所以利用平時的班會時間強調學習，並對學生進行分組，實行集體獎罰，充分調動了學生學習的合作意識和自主意識。在這學期的幾次考試中，我們班都取得了較好的成績。
以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現什麼失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以後的工作中把工作做得更好。
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3 班主任要有廣博的知識 作為學生的 引路人 班主任必須既有廣博的知識又有深厚的文化內涵。班主任首先是老師，而教師在學生眼裡是神聖的，應該什麼都懂。因此，教師只有具備廣博的學識，才能取得學生的信任，在教學中才能回答學生千奇百怪 各種各樣的提問，講課做到深入淺出 風趣有味，也才能和學生建立民主 平等 ...
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