陶行知名言學習心得體會

時間過的很快，轉眼自己走進了教育這個行業都十幾年了，其實作為一名老師我覺得要用心去學、去體會、去實踐，這樣才會進步。就象陶行知先生所說的每天要四問：一問我的身體有沒有進步？

二問我的學問有沒有進步？三問我的工作有沒有進步？四問我的道德有沒有進步？

每天都問問自己進步了嗎？陶行知先生是我國近代最具有影響力的教育家、教育思想家。他的一生是奉獻的一生，他的那些極具時代精神、創造精神，又極富人民教育思想的真知灼見，都體現了當今素質教育的精髓內涵，成為我們不斷吸取教育改革營養的源泉，給予我們深刻的啟示。

陶行知曾說過：真教育是心心相印的活動。唯獨從心裡發出來，才能打到心靈深處。這句話告訴我們：作為教師，心懷愛心，循循善誘，方能起到良好的教育作用。

見過我班峰峰的人都感慨：他怎麼這樣，問他都不回答，而且還經常的哭鬧，習慣也不好。說實在的，剛開始峰峰小朋友實令我頭痛不已，眼看半個學期過去了，可他還是一動不動，話也不講，更不用說動筆畫畫、寫字。

每當看到他這樣，我就會大發雷霆，狠狠地罵他一頓&&為此他也挨了我的不少罵，但我不管怎樣罵，他還是無動於衷，有時我真想放棄他了。可是我是老師，教育孩子是我的責任。我知道，這樣下去對他的身心健康和個性發展極為不利，於是我決心要改變峰峰這位小朋友，讓他也有乙個快樂的童年。

有一次，上美術課，我教小朋友畫《我的好朋友》，等我示範完畢，所有的小朋友都拿起筆開工了。我看峰峰還是一動不動，於是我走過去，彎下腰說：峰峰，俞老師教你好不好。

他看了看我點點頭，我就握著他的小手慢慢的、一步步的教他畫，教完乙個後，我用鼓勵的話讓他自己動手畫乙個，他看了看我，我就對他說：老師相信你行的，畫的不好沒關係，多畫幾次就好了。在我的鼓勵下他終於第一次拿起筆，畫下了他著學期來得第一張畫。

再以後的幾次美術課中，我在其他小朋友面前表揚他很能幹了。他的自信心也強了，連小朋友都說他的進步很大，不在鄙視他了。我們在對孩子教育時，要站在孩子的角度去思考和理解他們的內心世界，冷靜地考慮孩子需要什麼？

要多注意他一點，多關心他一點而以，老師對他們給予深深的理解，就會發現他們值得你愛，你才會發自內心地去愛他們，這樣才能收到更好的教育效果。

學習了陶先生很多方面的教育理論，自己感覺受益非淺，在以後教學過程中我還要多向其他老師學習，多問問，多看看，每天問一問自己今天學到了什麼。我想這樣子自己在每一年都會有進步的。