為進一步加強學校內部管理，規範教師考核工作，調動廣大教職工的工作積極性，發揮良好的導向作用，並有利於教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質量。根據區教育局、盤龍教育總支關於教師年度考核工作考評方案的精神，結合我校教育教學實際情況，特制訂本方案。
一、考核原則
1、激勵性原則考核工作堅持有利於促進事業的發展和教師的成長；有利於調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業，注重師德，鑽研業務，更好地教書育人；有利於提高教育教學質量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
4、導向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比奉獻，比貢獻
二、考核內容
為進一步加強學校內部管理，規範教師考核工作，調動廣大教職工的工作積極性，發揮良好的導向作用，並有利於教師堅守工作崗位，履行崗位職責，提高工作質量。
一、考核原則
1、激勵性原則考核工作堅持有利於促進事業的發展和教師的成長；有利於調動廣大教職工工作積極性，激勵教師出滿勤，愛崗敬業，注重師德，鑽研業務，更好地教書育人；有利於提高教育教學質量。
2、全面性原則在考核中堅持平時考核和階段考核相結合，領導、教師考核和民主評議相結合的方法，對教職工的德、能、勤、績全面考核，全面評價，既要防止求全責備，又要防止以偏概全。
3、客觀性原則考核工作要堅持一切從實際出發，實事求是，力求做到考核內容真實全面，考核方法科學簡便，考核結果客觀公正。
4、導向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵為主，積極引導教師參與考核工作，引導教師立足崗位比奉獻，比貢獻
二、考核內容
我校共有16名教師參加考核，分政治思想及師德修養、學識水平及業務能力、教學工作和教育工作等四個方面進行，對教師的德、能、勤、績全面考核，全面評價。考核的重點是工作實績，也就是教師的政治思想表現和教書育人的工作實績。
呂樓小學
2041.9
教務處對教師年級量化考核方案
豐縣梁寨初級中學 教學工作管理量化考核方案 試行 第一部分總則 為強化教學常規管理機制，使教學管理向規範化 科學化 人文化發展，確保教學質量的快速提高，結合我校實際情況，教務處對年級教育教學工作將全方位督導檢查，形成全校內部年級間工作的正常 良性競爭的新局面，正確體現教師工作成績，達到向管理要質量的...
教師年度考核方案
紅沙梁鄉教學輔導站 為了正確評價教師的德才表現和教學效果 工作實績,促進教師隊伍整體素質的提高，為教師職務晉公升,聘任和待遇分配等提供依據,現根據上級教育局關於中小學教師年度考核的通知精神,結合我鄉教育實際情況,對教師考核工作,提出以下方案。一 考核範圍 全鄉中小學教師 二 考核內容 教師的考核內容...
職校教師考核方案
1.凡上課遲到 早退扣1b 曠課一次 含教研會議 扣1c，遲到 早退超過10分鐘視為曠課。2.沒有按時撰寫教學計畫 扣100元。教學計畫由任課教師撰寫，教務處根據任課教師撰寫的教學計畫與課程實際，制定學科教學計畫，期末檢查完成情況，按照完成進度進行年終考核。3.教師必須備課，每月檢查一次，沒有備課扣...