關於延遲同行專家評價和教師自評時間的通知

各教學單位：

本學期教師課堂教學質量評價完全採取網上評價的方法。其中的學生評教工作已於2023年1月3日結束。根據教務處已發通知，同行專家評價和教師自評本應於2023年2月13日結束，但是從評價情況看，評價率很低；部分專家要求精簡同行專家評價過程。

鑑於以上兩種情況，徵求了多方的意見，經過處務會討論決定，將同行專家評價的web頁面進行了相應的調整，詳細的操作說明附後，同時把同行專家評價和教師自評的時間由原來的2023年2月13日延遲到2023年2月22日。

為了保證教師課堂教學質量評價的公平性，請各教學單位抓緊時間做好同行專家評價和教師自評工作，保證每位教師都有同行專家評價成績和教師自評成績。確實沒有同行專家評價成績或自評成績的，其所佔的相應比例都折算到學生評教成績中。教師課堂教學質量評價成績一旦公布確定，教務處不再做任何修改。

教務處2023年2月14日

同行專家評價的操作說明如下：

（1）登陸教務管理系統web介面

（2）選擇「系統維護」—》「同行評價」選單項，進入同行評價頁面。

（3）在下拉列表框中，選擇相應的教師姓名，這裡的教師姓名已經過篩選，剔除了所有沒有教學任務的教師姓名；

（4）選擇相應的課程名稱，教學班資訊不需要選擇，系統會自動彈出相應的教學班資訊。如果同一教師、相同課程具有的不同教學班，同行專家只需要一次評價即可。

（5）選擇評價方式是細評還是粗評，系統預設方式為「細評」方式，為了評價資料的完整性，我們建議同行專家採用細評方式打分。

（6）如果同行專家選擇了粗評方式，則直接輸入1-100之間的評價總分即可。

（7）如果專家還有其他意見，可以在「其他評價與建議」文字框中錄入。若沒有，則可以不填。

（8）單擊「儲存」按鈕完成對該教師的評價。

（9）依次選擇其他課程、其他教師，完成對所有教師的評價。