單細胞生物問題綜合解決 評價單

2022-01-02 03:45:02 字數 735 閱讀 8802

《單細胞生物》新知學習—評價單

設計人:李磊審核人:張民

班級: 組名姓名時間:

【學習目標】

1說明單細胞生物可以獨立完成生命活動

2.能描述草履蟲的結構和功能

3.能舉例說出單細胞生物與人類生活的關係

【問題**】

【問題一 】單細胞生物的結構和生活

1.畫草履蟲的結構(畫完後自己檢查,同桌互背結構和功能)討論:1、你認為草履蟲只是乙個細胞嗎?依據是2.草履蟲是怎樣生活的?談談你的看法。

【問題二】單細胞生物與人類的關係

有利方面

有害方面

【總結學習】

完成課本想一想,議一議。

《單細胞生物》達標檢測(10分)

1.下列生物中屬於單細胞生物的是

a.變形蟲 b.大豆 c.螞蟻 d.蚯蚓

2.下列關於單細胞生物的敘述中,錯誤的是( )a 整個身體由乙個細胞構成

b 能夠完成呼吸排洩和對外界刺激發生反應等各項生命活動c .都是對人類有害的 d大多數生活在水域環境中3. 草履蟲進行生命活動的能量來自( )a.

線粒體 b.葉綠體 c . 食物泡 d線粒體和葉綠體4.下圖是草履蟲結構示意圖,據圖回答下列問題:

(1)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應取自培養液的因為(2)圖中的結構具有運動作用,具有呼吸作用的是(3)食物由進人體內,形成食物泡,不能消化的食物殘渣通過排出體外,所以草履蟲對有一定的作用。

18 1《電能的產生》問題綜合解決評價單

3 太陽能電池是將 轉化為 的裝置。用 和 製成。4 燃料電池 是通過 產生 的裝置。燃料電池的效率 它利用等作燃料,可以減少二氧化碳的排放量,有利於環境保護。2 發電機是一種把 轉化為 的裝置。1 火力發電 火力發電是將煤 石油等燃料燃燒後,加熱水,產生高溫高壓的水蒸氣,推動汽輪機高速旋轉,從而帶...

《5 2 1平行線》問題綜合解決 評價單

5.1.5平行線 問題綜合解決 評價單 班級組名姓名時間 學習目標 1.了解平行線的概念.平面內兩條直線的相交和平行的兩種位置關係,知道平行公理以及平行公理的推論.2.會用符號語方表示平行公理推論,會用三角尺和直尺過已知直線外一點畫這條直線的平行線.活動方案 活動一 平行線的基本知識 閱讀課本p12...

古代詩歌五首問題綜合解決評價單

古代詩歌五首 問題綜合解決 評價單2 學習目標 1.學習並了解詩歌的意境。2.了解兩首詩的思想內容,體會詩人的思想感情。3.背誦並默寫兩首律詩。重難點 了解兩首詩的思想內容,體會詩人的思想感情。學法提示 一 自讀法 將教師點撥與學生自讀相結合,體會作者的思想感情。二 誦讀法 配樂朗誦,將教師範讀與學...