《第1課鴉片戰爭 》問題解決——評價單
設計人審核人時間 9月1日
班級組名姓名
教師寄語：願你是永遠奔騰的千里馬。
學習目標：
1、學習本課，準確說出：
（1）虎門銷煙的時間、領導人、意義。
（2）鴉片戰爭的起止時間、侵略國、原因、結果、影響。
（3）《南京條約》簽訂時間、內容。
2、吸取鴉片戰爭「落後就要挨打」的歷史教訓，增強憂患意識和振興中華的歷史使命感。
學前準備：
複習鞏固，預習查閱與本節課有關的資料，學具準備等學法提示：自主學習，合作**
學習過程：
一、匯入新課：由匯入框的「英國為什麼要向中國走私鴉片?」匯入新課。
二、自主先學：讀書找出以下問題
1．1分鐘瀏覽課本標題及正文，快速寫出本課主要講述的什麼戰爭？兩個主要問題是什麼？認識了哪位民族英雄？
2. 吸食鴉片給中國人民帶來什麼危害？
3． 仔細閱讀課文正文部分，能在課本上標註掌握下列知識要點，思考完成下列問題：
（1）虎門銷煙：時間：領導人：意義：
（2）英國通過什麼條約割佔香港島？這個條約簽訂時間及內容是什麼？
（3）鴉片戰爭的起止時間、爆發原因及影響。
反饋一：自查互查，鞏固背誦。
英國為開新市場，走私鴉片危害大。
民族英雄林則徐，虎門銷煙為國強。
一八四零鴉戰起，《南京條約》喪權益。
割地賠款通商又關稅，半殖半封近代始。
三、合作**
根據課本第5頁「活動與**1」：中國為什麼會在鴉片戰爭中失敗？
四、盤點提公升
知識盤點：
自我評價同伴評價學科長評價
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