學習總結
2023年的冬天一如既往蕭瑟肅殺寒冷，但是國培卻讓我在嚴酷的隆冬如沐溫暖的春風，因為本次國培給我提供了乙個嶄新的學習平台，認清了一名語文教師應該有的基本素質，那就是良好的專業素養和崇高的職業道德，以及與時俱進的教育理念和教學方法。感謝這次國培使我在教育教學觀念有了很大的轉變，讓我作為一名語文教師素質有了極大提高，同時在語文教學上帶給了我新理念、新方法、新嘗試、新探索。具體學習總結如下：
1、 讀書學習是教師專業化成長的必由之路
鄭傑老師在《給老師的一百條建議》中說：「教師的魅力在於通過活化了的知識的積澱所形成的諸多良好的品質：個性、修養、風度、氣質、幽默感，對人尊重的態度，以及對真理的追求與敬畏。
」知識的積澱是乙個長期的過程，這就需要我們不斷地讀書學習，經常地更新自己的知識結構，對新知識保持長久的好奇與敏銳，從而不斷提高自身的素養，促進自己專業成長。通過本次國培聆聽專家的講座和課餘學習，我認清了自己專業素養的不足。古語有云：
「師者，所以傳道授業解惑者也。」而「工欲善其事必先利其器」。要想在三尺講台，揮灑汗水，不辜負青春熱血，在平凡的崗位上幹出不平凡的成績，教師必須武裝好自己的那個「器」。
時代與時俱進，新的教學理念、教學方法與日革新，只有重視教師自身的專業化成長，才能在時代的洪流中脫穎而出，做教壇的弄潮兒。孔聖人千年前就教導我們，「學然後知不足，教然後知所困」，經過多年的教學實踐，本人始終奉行儒家先導的這句至理名言。國培更讓我認清讀書學習，無疑是教師專業化成長的必由之路。
2、 培養良好的教師職業道德，塑造教師的人格風範
細心聆聽專家的講座，發現自己在教師職業道德這一塊也有了新的認識和理解。教師職業道德具有了新的時代內涵，並非是傳統意義上理解的愛崗敬業、廉潔從教等，給我感受最深的是兩個方面。
首先，就是要關愛學生，不僅是口頭上要尊重學生，更應該在行動上關愛學生身心的健康成長，從日常學習生活一點一滴地細節中給予學生母親般的愛，讓學生在愛的氛圍中輕鬆學習，愉快成長，對學生付出愛，更要讓學生體驗愛，付出愛，在愛的體驗中學習知識，在愛的薰陶感染下學會做人，從而塑造學生健全的人格。
第二就是要塑造自己的人格風範。「身正為師，德高為范」，教師應該做學生人格的楷模，那麼自己就應有自己的人格風範。教師的人格風範含義是深遠的，既要在專業知識上有深厚紮實的功底，讓學生在知識上敬仰你，又要在道德修養上培養自身高尚的道德，讓學生欽佩你，更要在平時的言行舉止中嚴於律己，讓學生尊敬你，以自己崇高的人格讓學生受到潛移默化的影響，從而在教學中做到真正的教書育人。
3、 教學理念與教學方法應與時俱進
首先，我進一步學習了新課改的教學理念，作為一名偏僻的農村學校的教師，資訊閉塞，教學觀念也很落後，而本次學***地更新了我的教學觀念，使我牢牢樹立了以教師為主導學生為主體的教學理念，《語文課程標準》在「教學建議」部分中指出：要充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。所以我必須轉變應試為主的教學理念，充分發揮學生自主性，並且在教學中應該根據新的理念進行教學設計並且予以落實。
在這一嶄新理念的貫徹落實下，導學案的嘗試及推行應運而生，我試著採取自主**式學習，讓學生先預習再合作**問題然後展示，最後小結，取得了良好的效果。傳統的你將我聽，你授我受的模式必將淘汰出局，而與時俱進的學生自主學習**的教學模式雖然還有待完善，但是它無疑已經達到了事半功倍的效果，講台上解放了老師，台下也活躍了學生的思維，這樣的教學方法也應多加嘗試並且要系統化完善化。
「國培學習」無疑是短暫的，但是教師終身學習的理念卻是必須長期堅持的，作為一名新時代的教師，我們的課改任重而道遠，但無論如何只有想不到，沒有做不到，相信在這次受益匪淺的學習後我們的語文教學之路將走的更遠，走的更寬……
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