2、這次國培的學習，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學理念也應與時俱進。來自武漢小學的特級教師熊春萍老師給我們語文老師最頭疼的作文課進行了一次**式的教學。學生怕作文的根本原因在於，童真童趣的土壤不深厚，導致童心這顆種子無法茁壯成長。
而引起學生思考，開啟思路的最佳辦法就是不斷向學生提問，使他們進入到想象中的畫面，而作文就是描繪想象的畫面。我們再也不能遵循以往的老套教學模式，使得學生不願意寫，老師不願意批閱。
3、除此之外，熊老師的珍惜學生的每一次習作，為每位學生變成作文書這一曠日持久而又有意義的行為引發了我新的思考。的確，學生的童年是再也回不去，而人生的每一次習作精心收藏編排，不僅能讓人體會到熊老師對教育事業的熱愛，對學生的愛，還能讓學生在這種受到關注、受到鼓勵的愛的薰陶中，自然而然地在作文的路上能走得更遠。原來教育的根源來自愛，來自奉獻。
總之，本這次培訓是一次對教師專業成長極有意義的培訓，我最大的感受是要尊重每乙個孩子，用愛的語言，愛的行為來不斷感染孩子，讓它們珍貴的童心得到保護，並能在學習上創造驚喜。同時我也要運用所學的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以後的教學中將所學的理論不斷實踐，不斷提高。實現高效課堂，盡自己的最大能力為學生做的更好點。
2023年國培計畫小學語文國培學習總結
柳江縣保仁小學譚海林 這次農村中小學教師遠端培訓，內容豐富，學術水平高，充滿了教育智慧型，使我開闊了眼界。這對我平時的教學工作有直接的指導意義，從低段的識字教學到高段的作文教學既有理論的指導，又有課堂教學的實錄，切實為我提供了範例。解決了不少我在教學中遇到的難題。作為一名小學語文老師，我深知自己在教...
國培小學語文總結
國培總結 時光飛逝，轉眼這次培訓就要結束了。在這次培訓中，自己學習和收穫了很多關於提高教學能力的好方法。通過各專家詳細有致的講解，輔導老師的幫助以及其他共同參加培訓的老師們的交流和 我明白了在網上也可以提公升自己。而且網上培訓的內容都是有經驗的專家 老師們總結出來的教學上的典型問題和解決的辦法。特別...
小學語文國培總結
帶著一顆渴望而又真誠的心來學加國培小學語文培訓。在這次培訓的過程中我聆聽的多位教育專家的生動 形象而有精彩的講座，提高了自身的業務水平和業務知識。同時我也深深地乾到自身存在的不足，我決定細品所學，總結所得，把此次培訓的所學 所得用於現實教學中。一 聆聽專家講座，受益無窮 多位教育名家的講座為我們的教...