2014新年賀詞
將等待進行到底
趙維平二〇一四年一月一日
將等待進行到底
回首2013我們可謂是悲喜交加！
在過去的一年中，我們在一起相互鼓勵，相互支援，為了我們共同的夢奮鬥著，努力著，直至取得勝利！
一年來，我們以愛情為基層，以獲得工作（考試）為目標，克服在這條道路上的種種困難，努力著，奮鬥著，克服了我們經濟上的貧困，相互幫襯，省吃儉用，為了考試資料我們節省著，每天按計畫進行著，正因為這樣，保障了我們學業的完成和考試的順利進行！
我們克服了信心的不足，由於我們基礎差，付出的時間不是太多，在考試競爭日益激烈的今天，我們深感準備不足，無法在激烈的競爭中存在，所以對於考試成功的希望不是很大，甚至有放棄的想法，但是我們為了我們的夢，我們放手一搏，在我們信心不足的時候相互鼓勵相互打氣，為了我們的夢，一定要努力拼搏，哪怕是吃再多的苦也要將考試進行到底，所以在我今年生日上發表宣言「將考試進行到底」！功夫不負有心人，我們取得了「7.13會戰」的全面勝利！
此時，我們的內心無比激動，心情由悲轉喜，我們進入了等待階段，等待著工作的到來，等待愛情果實的到來，我們都在等待著！
11.11這是乙個特殊的日子，不是因為雙11而是在這一天你的工作得以落實，而我依然在等待！
2023年是充滿希望的一年，在這一年中，我們的夢想要放出光芒，所以，我們要祝福，同時要等待！
在新的一年中，我們同樣要發揚去年的奮鬥精神，以更新的面貌投入到新的戰鬥中去，取得工作新勝利！
將等待進行到底，為了我們美好的明天而努力奮鬥！
將評價進行到底
如何設定適合幼兒需要和發展的區域角，教師的角色應該怎麼樣定位，孩子進區後該怎麼操作，對於這些狀況，教師都是茫然不知所措，覺得開展區域活動是件痛苦的事情。那如何在區域活動中進行有效的評價呢？經過多年對區域活動的實踐摸索和研究，我認為可以從以下幾方面去評價 一 讓教師成為評價的引路人，開展有效評價，促進...
將朗誦進行到底
南陽市第九小學開展 我愛語文，我愛讀書 學生朗誦比賽 活動方案 一 指導思想 經典著作是我國民族文化教育精神的乙個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發展，開展經典誦讀活動意義深遠，基於此種認識，我校把 誦讀中華文化經典 活動作為民族精神...
將落實進行到底
老師們 同學們 今天我演講的題目是 將落實進行到底 將落實進行到底。狠抓落實才能提高質量，學了要會，會了要對 在沒有射中的靶子上再射一箭。讀罷沉思，有這樣一些體會與大家分享。人們常說，不落實就會落空。因不 實 而致其 空 那麼，什麼是落實？落實就是落到實處，從大處說，我們的人生理想，奮鬥藍圖在預定時...