農村垃圾連片整治工作座談會發言稿
聶都中心小學李榮明
根據縣開展農村垃圾連片整治工作部署，我校積極宣傳動員，通過「小手拉大手」活動，以「從我做起，帶動全家，文明社會」為工作要求，加強了學生衛生文明習慣教育，增強了師生環保意識，提高了校園衛生水平，促進了社會文明的提公升。現將情況匯報如下：
一、廣泛宣傳教育，增強師生環保意識。在全校廣泛宣傳深入開展整治環境衛生教育活動，通過主題班會、國旗下講話、黑板報、校報、手抄報、主題徵文、發倡議書、「向不文明行為告別」簽名等形式，教育和引導學生不隨地吐痰、不亂扔垃圾、自覺拾撿垃圾、倡導家長保持環境衛生，努力培養學生愛護和維持環境衛生的良好習慣。
二、豐富活動內涵，開展形式多樣的教育活動。制定工作方案，舉行「愛我家園，美化環境」主題德育教育活動，使學生在活動中受到教育；每班上好一節環保教育課，向全體師生發出垃圾無害化處理倡議書及改善環境愛我家園倡議書；開展「環境保護，美麗家園」手抄報比賽活動，增強學生環保意識；組織學生走出校園開展垃圾清撿和垃圾分類活動，使學生掌握垃圾分類知識。舉辦「小手拉大手」環保徵文活動，讓學生結合自身的實踐或通過身邊的人、身邊的事寫出真實的感受，通過徵文活動引導學生深入理解我縣實施環境整治的必要性和重要性，教育師生愛清潔、講衛生，淨化美化家園，帶動家長參與到建設生態崇義的行動中；開展「衛生先進班級」、「環保小衛士」等評比活動，對環境衛生工作突出的個人和班級進行表揚。
三、建立各項規章制度，加強校園環境衛生整治。學校制定了環境衛生保潔制度，並張貼上牆。建立了衛生包乾責任制，實行每天兩小掃，每週一大掃，校園設有固定的果皮箱，垃圾有規定的倒放池。
成立了衛生檢查小組，每天一檢查，每週一通報，並經常開展衛生督查工作。學校垃圾統一由清運車輛每週一次運至鄉指定的垃圾場集中處理，有效地規範學校垃圾無害化處理工作，同時，認真做好學校周邊環境衛生整治，淨化校園周邊環境工作。通過檢查、督查，有效促進學校垃圾無害化處理工作深入持久地開展，促使學生養成良好的衛生習慣。
四、積極開展「小手拉大手」活動，增進成年人文明意識。密切配合鄉村做好農村垃圾整治工作，積極開展「小手拉大手」活動，向學生家長下發致學生家長的一封信—農村垃圾無害化處理告知書，推進環保知識進家庭，進農村，帶動家長了解衛生保潔的內容，增強垃圾無害化處理及衛生保潔意識，將其內化成自覺行動；組織師生走出校園深入街道、村組、公共場所等地拾撿垃圾、清理衛生死角，充分發揮學生的示範帶動作用，以自己的行為影響家長和村民參與到推進農村環境連片整治暨垃圾處理活動中來，將整治活動逐步延伸到家庭、農村；進行家訪，對學生走出校園如何開展垃圾處理活動情況進行了解，並與家長溝通宣傳垃圾無害化處理知識，提高他們的垃圾無害化處理水平，糾正他們生活中的陋習，增進他們的文明意識，提公升社會文明素質
2023年5月7日
在農村小學開展藝術教育活動
農村小學怎樣在課外 校外開展藝術教育活動 昌樂縣朱劉中心小學 全國學校藝術教育發展規劃 中強調 課外 校外藝術是學校藝術教育的重要組成部分。它既與藝術課教學相互聯絡，又具有與學科教學相區別的獨特的教育價值。因此，在內容和形式上，必須考慮學校教育以及學生的心理和生理特點，面向人體學生，遵循學生的主體性...
如何在農村小學開展美術教學
摘要 小學美術教學，特別是農村小學美術教學，多年來一直保持著原來的教學內容和教學方式，學生和教師都沒有應有的突破。農村小學教學設施落後 硬體設施薄弱，同時美術課也不在考試範圍內所以並未受到重視。關鍵詞 農村小學美術教學方法 新課改已在全國中小學展開，課程改革給美術課提出了更高的要求，新課程標準將美術...
xx小學開展「垃圾分類進校園」系列活動計畫
一 指導思想 為全面推動學校垃圾分類工作，號召青少年學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳 環保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源 利用的宣傳教育工作，引導全校師生充分認識垃圾分類的目的 意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產生量，減少汙染，保護環境，減輕處理垃圾...