金沙鄉密勝小學張寧
近期我認真地讀了《贏在校園》這本書，讓我感悟頗深。作為一名特崗教師的我，如何在這一崗位上那個獲得成功？如何獲得屬於我人生的幸福呢？這一問題值得我去深思。
如何打造教師職業的核心能力呢?我認為關鍵要做到以下幾點：
一、正確定位自己。人貴有自知之明，正確認識自己，才能正確確定人生的奮鬥目標，並充滿自信地為之奮鬥終生，才能此生無憾，即使不成功，自己也會無怨無悔。
二、樹立教師的公信力。一位教師只有以師愛奠定公信力基礎，身體力行鑄就公信力，以責任心堅守公信力，更以情懷維繫公信力，才能坦然面對浮躁的世界，甘於清貧，矢志不渝，才能使自己的潛能不斷釋放。也許這就是我們所尋找的教師職業生命的支撐點！
三、提公升專業研究力和學識擴充套件力。教師應主動加強自身的學科研究修養，自覺地把研究成果注入課堂，在實踐中不斷的**，勤於思考，樹立終身學習的意識，不斷更新知識，優化知識結構，使自己的課堂青春永駐。
四、提公升教師的反思力。葉瀾教授說：乙個教師寫一輩子教案難以成為名師，但假如寫三年反思則有可能成為名師。
教師的反思與創新就孕育在平凡的日常工作中、在一切不起眼之處。我們每上完一堂課，靜靜地坐在辦公桌前，從容地整理自己的思路，清理自己的教學行為，總結自己的教學得失，捕捉課堂教學的某個細節，及時記下課堂中精彩的小插曲或倏忽而至的靈感，真正享受到新課程給我們帶來探索的樂趣，反思的樂趣！
以上是我對如何打造教師職業的核心能力的膚淺認識，我知道教師職業的核心能力並非一蹴而就，我會在日常的教學工作中不斷地錘煉和提公升。通過修煉，感悟教育的真情與真諦，收穫「教育人生」的幸福與快樂。
《贏》讀書心得
在 贏 這一主題之外，還有一條或隱或現的線索，那就是 人 讀完全文，讓人印象深刻的除了作者精妙的總結之外，就是乙個個富有傳奇色彩的故事，而故事的主角，正是那些鮮活的人物。正如書中所說，談到贏的時候，人是決定一切的因素。事實上，傑克韋爾奇也是這麼做的，在書中，他無時不把人作為企業管理的第一要素來對待。...
讀書心得《贏在執行》
執行力的提高最終要落實到執行人能力的提高上。主要包括六種能力，分別是融會貫通的能力 把握重點的能力 熟悉業務的能力 現場管控的能力 溝通協調的能力 獨立作戰的能力。如何解決自身能力建設問題呢？第一 要強化責任意識和大局意識。各煤礦領導幹部既是決策者,又是執行者,起著承上啟下的作用。首先,要進一步強化...
《贏在執行》讀書心得
三季度黨員讀書心得 讀 贏在執行 有感 讀了余世維教授 贏在執行 感覺很受啟發，他講述的每乙個案例都能讓我們的觀念有了重新的理解。餘教授用簡單的理論告訴我們 執行力是企業成功的法寶,沒有執行力就沒有企業的競爭力，在我們的工作也需要有很好的執行力，才能在工作中發揮自己的能力。一 沒有任何藉口 堅決執行...