2．分析劉、王二位助理，為什麼會拿出截然不同的建議方案？
3．這兩種建議各是基於什麼樣的背景根源？有無片面之處？如何化解阻力，建立共識，達到改善方案之日的？
案例分析內容與要求
本案例分析目的：本案例通過對兩個廠長助理工作思路的提出與實施背景的分析，使學生進一步了解國有企業改革的實施過程與有效結果。提高學生管理活動中的實際操作能力。
啟發學生思考要點：（1）改革是改觀念還是改制度；（2）領導有職權是否一定就有能力；（3）領導才能在什麼情況下可以有效發揮。
本案例的分析路徑：（1）從內容來看，兩個改革方案都有可取之處，但劉助理的方案更可行。企業改制是必由之路，但怎樣走得通卻十分重要。
（2）兩個人的工作和受教育的背景不同決定其思維模式不同。（3）如果能將兩個方案結合起來更好些，劉助理的方案主要是正面激勵，王助理的方案是負面激勵。
案例4思考題：
1、 戴爾的直銷模式的管理特點
2、 戴爾計算機公司的零庫存管理是什麼？
3、 戴爾直銷模式的直銷、零庫存和與客戶結盟，三者之間有什麼必然的聯絡，為什麼？
案例分析內容與要求
本案例分析目的：通過對直銷模式最為典型的戴爾公司模式分析，使學生進一步認識銷售環節和零庫存管理在企業生產流程中的重要意義，改變傳統觀念。
啟發學生思考的要點：（1）是生產決定銷售還是銷售決定生產？（2）怎樣實現零庫存？（3）怎樣通過客戶關係管理實現客戶價值增值？
本案例的分析路徑：（1）直銷流程與管理將客戶放在核心地位。（2）按單生產實現零庫存。（3）堅持以客戶為核心的理念，通過與客戶結盟實現直銷和零庫存。
案例5思考題：
1、分析公司出現的主要問題及原因（3點以上）
2、胡經理應怎樣解決公司的「元老」問題？
3、解決公司問題要在哪幾方面著手？
案例分析內容與要求
本案例分析目的：了解企業實際執行的情況，增強學生解決實際問題的能力。
啟發學生思考要點：（1）由小到大公司成長的瓶頸是什麼？（2）能創業的人是否也能守業？（3）公司的戰略目標是什麼？
本案例分析路徑：（1）公司主要是管理上的問題。（2）解決元老問題有多種方案，可並行。（3）突破的瓶頸在管理改革，組織、激勵、職權等。
電大基礎會計形成性考核冊作業答案
習題一 習題二 按照借貸記賬法編制會計分錄 1 借 原材料 25000 貸 銀行存款 25000 2 借 原材料 10000 貸 應付賬款 10000 3 借 庫存現金 5000 貸 銀行存款 5000 4 借 其他應收款 2500 貸 庫存現金 2500 5 借 生產成本 20000 製造費用 2...
電大教學設計形成性考核冊作業答案
第一章教學設計的一般原理 形成性考核作業 一 概念解釋 1 教學 p2 10 p2 12 2 教學系統 p3 4 p3 8 3 教學設計 p5 6 p5 12 4 傳播理論 p8 6 p8 2 二 簡答題 1 簡述學校教學工作的任務 三個任務 p4 5 p4 5 2 簡述教學設計的意義及其要素 意義...
電大形成性考核作業答案
第一次答案 1.單選 abddc abcbb ababc dccda 2.多選 abc abcd ac cde abcd abc abcd abc acde abcde 3.判斷 babaa ababb 4.案例分析 bd abcd 第二次答案 1.單選 aabdc cddca daacd dbcb...