1、教師必須具備一定的資訊科技基礎，不斷採用新的思路進行教學設計、課程開發、教學資源管理、學生管理。
2、教師必須利用資訊網路開發資訊資源，實現資訊資源的利用與資訊科技在教育上的應用。
3、教師必須借助資訊科技為教育現代化的實現提供了有力的技術支援。如教師利用個人**進行網路教學，有效地拓寬了教學的界限，從而為實現教育教學、教師培養和培訓提供資訊科技方面的示範。
4、教師要利用資訊科技教育代替傳統的教學活動打破傳統的教育模式。
5、教師必須在網際網路背景下，指導學生進行**學習，借助網路搜尋資料進行創造性的學習。使學生的學習積極性、主動性得到了充分的發揮。
6、教師應該運用現代資訊科技，以網際網路為平台，與學生進行平等對話與交流，打破傳統教育教學觀念的束縛，從自我封閉狀態走向自由、開放、澄明的互動狀態。
7、教師作為教學系統的乙個重要組成部分，應該在乙個開放、自由的系統中與學生進行「視界的融合」。
8、教師與學生之間的關係與角色將會發生變化，教師要適應網路帶來的改變，重新認識教師的角色。
資訊化制度
1.為推進鐵路系統拌合站管理水平，更有效地控制工程質量，拌合站工作宜使用軟體管理，選用的軟體應與資訊化管理相匹配。2 選用的拌合站管理軟體應具有安全性，並通過有關部門組織的技術評審。3 拌合站管理軟體使用前要組織人員培訓，使用過程中不定期培訓，並建立考核機制。拌合站管理軟體使用過程中，軟體開發單位要...
教師資訊化教學制度說明
1.教師學年績效考核中規定 能運用現代教育技術開展教學活動，做到與課程有效的整合，能按學校規定製作教學課件。能認真參加教研組的公開教學 含說課 片段教學 並提供相關說課稿及課件者得2分 2.學校資訊辦下設立電化教研組，組長由涂世昌教師擔任，成員由各教研組推薦的1名資訊化專員組成。3.資訊化專員享受與...
資訊化培訓制度
20110601擬訂 1.概述 為了規範公司資訊化系統培訓，提高員工辦公效率和質量，全面提公升公司資訊化程度。資訊部根據現有情況，制定了新入職員工 業務崗位員工 高階管理崗位員工以及週期資訊推廣的培訓制度。具體培訓物件 內容 組織與責任 考核內容 結果影響做以下規定。2.關鍵字 資訊系統 培訓 考核...