學習新教材的心得體會

2021-12-31 17:36:34 字數 958 閱讀 3775

8月30日我有幸參加了管局組織的關於新修訂教材的培訓活動,在本次培訓活動中人民教育出版社教材培訓專家谷曉穎老師給我們帶來了許多的快樂,也讓我們從中收穫了很多。在本次培訓過程中首先感染我的是谷老師的個人魅力以及她對待教育事業的那份認真與執著。谷老師是乙個充滿了自信和快樂的人,他自己生活的很快樂,同時也時刻將自己的快樂分享給身邊的人,感染著身邊的人。

我們就這樣輕輕鬆鬆的完成了一天的培訓。

在本次培訓中谷老師講解了修訂後教材的主要變化,修訂後的教材總體上降低了難度。在教材內容,編排順序、繪畫風格和版式設計等方面也都作了適當的調整。谷老師同時也是一位一線的老師,所以也讓我們在教學方面有所思考。

1、教無定法,貴在得法。

這是每個人都知道的事情,關鍵看你在平時的準備工作中如何做到,如何讓這種不斷創新的理念為教學服務。其中,從義務教教材的設計和小學生身心發展的規律看,都非常適合設計一些含有「唱、演、聽、說、動、玩」等環節,這不僅有利於學生的興趣保持,還有利於教師自我的提公升與突破。每大膽嘗試一種新的教學方式背後一定會有一定的收穫。

2、創設一定的英語學習情境、了解外國文化是非常必要的。

我們中國人學習英語,不是用英語的方式學習,而是習慣性運用自己母語的方式,從而對學習已經造成一定的阻礙。因此,教師在具體的教學事例中盡量做到創設清境,比如「打**用語、聚餐餐桌禮儀、過生日、過節」等等。做到詳細地為學生講述並假設正在進行。

3、要盡量全英上課。

本來中國孩子要學習漢語又要學習英語,兩種不同的文體之間又沒有太大的聯絡,對於學生來說已經很吃力了,再加上我們老是用中文講解和教授知識,學生更沒有機會體驗真實的英語語境,不能養成良好的說英語的膽量和習慣。所以,為了扭轉這一艱難的乾坤,改變這一種局面,就得不斷用力去用全英上課,哪怕是加上哪個動作、表情以及一些輔助教學的工具也好。

最後,本次學習深深地觸動了我敏感的思維,我不能再停留在原有的基礎地里打轉,一定要爭取一切可學習的機會進行充電學習,大膽去改變觀念並實施。做一名優秀的英語教師。

潘蕾2023年8月31日

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三,對教育教學中的一些常規教學有了新的認識。一節課要達到有效,首先要在有效備課上下功夫。古語有云 凡事預則立,不預則廢。備課是提高教學實效的重要一環,但備課不等於寫教案。備課包括鑽研教材 蒐集資訊 了解學生 考慮教學思路和教學方法 寫教案等。其中最重要的是鑽研教材,因為教材是根本,是依據,文字是最重...

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