一年級英語學習的入門之道
付兆芹不知不覺間，自己從事英語教學已經十個年頭了。在教中小學英語的過程中，發現許多小學生學英語還存在不少陋習，如習慣於死記硬背，喜歡通過漢語注音來記憶英語單詞，不會用英語交流，不太講究英語閱讀技能的學習，課後不複習等，家庭也缺乏英語學習氛圍。有些家長不注重孩子英語學習，有些家長過於看重學生的英語學習，盲目讓孩子參加英語培優，或布置過多的任務，造成了孩子的逆反心理，降低了孩子學習興趣。
如果學生在入門階段，沒有形成良好的學習興趣、掌握正確的方法、形成良好的學習習慣，對後續的學習影響很大。相反，如果在入門階段，打下良好的基礎，後續學習也就水到渠成。本學期我擔任了一年的英語教學，如何讓孩子的英語學習輕鬆入門是我的主要任務，特做以下總結。
一、了解一年級孩子學習英語的的特點
在開學初，制定了詳細的教學計畫，分析了一年級孩子學習英語的優劣勢和學習特點。一年級的孩子們愛玩，非常好動；注意力時間短，思維非常具體，容易受外界影響，還未形成良好的課堂習慣。但他們活潑可愛，好奇心強，渴望得到老師的表揚，模仿能力強，正處於掌握新語言的最佳階段。
二、首先培養學生的學習興趣
1、營造學英語的氛圍
在教學中老師應該盡量使用課堂用語,創造良好的語言環境,可以用一些肢體語言和表情手勢,如come here可以邊說邊招招手;盡量用一些非常簡單的課堂用語，甚至可以是乙個單詞,如listen 、look等等，配上合適的肢體語言，效果較好。在開學前兩周給每個孩子起了英語名字，學生們很喜歡。
2、設計有效的課堂活動讓孩子們快樂學習
一年級的孩子好奇、好動、好玩、好勝、好表揚，英語老師應充分發揮課堂活動的作用．有目的地設計、組織有效的課堂活動，設計多樣的遊戲和競賽，引導他們積極參與課堂活動，獲得課堂成功的體驗，從而使英語課堂教學生動活潑，達到理想的教學效果。在課堂上老師可以設計一些愉快的情景，讓孩子們表演。例如：
在教學unit3 animals時， 我製作了動物的頭飾，讓孩子們表演歌謠，cat， cat， what do you see?戴著cat頭飾的同學: i see a dog looking at me.
台上孩子們生動活潑的表演，讓課堂上充滿了笑聲，瀰漫著愉快的氣氛。
總之，要讓孩子們輕鬆地「入門」英語就要先培養他們的學習興趣，我們作為老師只有不斷地去引導和調動他們，給他們提供乙個愉快自由的學習氛圍，讓他們輕鬆快樂地學習。
3、多鼓勵孩子，適時進行獎勵。
課上，鼓勵孩子積極參與，表揚坐姿端正的學生。對課堂上積極回答問題和課下認真複習的學生，老師設計了新穎多樣的獎狀，對評出的每週英語之星進行表彰，樹立榜樣力量。
三、加強課堂常規管理，進行學習方法指導。
在課堂上，首先強調課堂常規，良好的紀律是學習的保障。加強對坐姿的訓練，課上進行幾次注意力訓練，老師喊：1,2，3.
學生糾正坐姿喊：abc,對上課坐不住的孩子和家長溝通，共同幫助孩子。經過一段時間的訓練，學生的課堂紀律和坐姿有了明顯的改進。
在課上對新知識的學習，老師鼓勵孩子大膽發言，讓孩子知道學號一門語言要認真聽講，敢於開口說，即使說錯了也沒有關係，還要動腦記。鼓勵學生對所學知識進行積累，建議每位家長給孩子準備乙個英語資料夾，積累每個單元的重點知識，方便孩子在家複習和在校早讀朗讀。
四、得到家長的配合很重要
英語對於大部分家長來說都是「外行」，有的家長即使會英語，也擔心自己的發音不標準影響了孩子。在英語學習中家庭教育又是非常必要的，家長如何輔導孩子學好英語。小學生怎樣學好英語？
在開學初的家長會上，我做了非常詳細的講解。
1.首先讓家長樹立正確的英語學習觀。
讓家長知道學習英語的重要性和必要性，以及家長在孩子英語學習習慣培養中的作用。
2.給家長一些合適的建議
第一，監督孩子在家多聽錄音**音訊。
如把早晨起床的鬧鐘換成英語歌曲，每天聽10-15分鐘的英語錄音，給孩子創造良好的英語氛圍。
第二，給孩子提供良好的環境和表演機會。
家長應該盡量給孩子提供乙個英語空間，哪怕是乙個小小的英語角，在這個角裡面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手製作的東西等等。讓孩子在生活中時時處處學習英語。
孩子通常都具有極強的表現慾，喜歡受到大家的表揚，家長要多給孩子創造一些表演的機會。這不僅鍛鍊孩子的語言能力，同時也鍛鍊孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應引導他多說話。
家裡來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的"英語角"，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加願意去學習英語。
第三，將孩子的英語學習和生活結合起來。
家長應鼓勵孩子結合生活實際進行學習，如在家居上貼上英文標籤（在床上貼上bed，在電視上貼上tv等），在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎麼說？喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的coca cola等等。要培養孩子逐漸養成留意身邊英語的好習慣，久而久之就會有意想不到的效果。
第四，有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學習輔助工具。
孩子都喜歡新鮮的東西，如果孩子對課上的英語內容掌握非常熟練，家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學習工具等。如:給孩子準備乙個復讀機，而不推薦點讀機。
因為使用點讀機的孩子，會慢慢降低他自己朗讀的慾望，反而會對點讀機形成一定的依賴。這些做法可以提高孩子的聽力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語學習的成就感及用武之地。
總之，讓一年級的孩子輕鬆入門是需要學生、老師和家長的共同努力。讓孩子在英語學習的初始階段輕鬆入門，才能為後續的學習打下良好的基礎。
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