板橋初級中學---楊森
根據我校開展「忠誠黨的教育事業做四有好老師」學習教育活動的總體要求，結合自身實際， 我進行了深刻的反思，
1、在做為人師表的好老師方面。
存在的問題： 我在熱愛學生方面做得還不夠好，沒有幫助學生樹立正確的是人生觀，價值觀 。
具體表現：對於學習不太好的學生的引導教育沒有耐心， 讓他們體會到學習的快樂。教學中，知識按部就班的跟著教材上課，沒有注意到情感的啟發和引導。
與學生的交流多半都是用命令的口吻，沒有體會到孩子們的感受，與孩子們平等對話。
問題產生的原因：在為人師表上，沒有和學生進行心靈與心靈的溝通， 沒有做到用愛心澆灌每乙個孩子的心靈。
整改措施：做為人師表的好老師， 以身作則，行為示範，幫助熱愛每乙個學生，讓孩子在學校能感受到我的愛， 從而快樂的成長，感受學校生活的樂趣，樂於學習和交流。
2、在做乙個立德樹人的好老師方面。
存在的問題： 在德育教育方面做得很欠缺，平時只注重了對學生的文化課的教育，忽略了他們政治思想教育重要性。
具體表現：學生對於政治思想方面的知識太缺乏，覺得講了他們聽不懂，於是就沒有詳細的向孩子們講解。
問題產生的原因： 我對於「立德樹人」的深刻內涵認識不夠。認為教學才是重要的。青少年是國家的未來和希望，我們既要交給他們知識，更要教育他們做人，這一點上我不夠重視。
整改措施：立德樹人，十年樹木，百年樹人加強自身的思想建設，牢固樹立一切為了學生的意識，在傳授文化知識的同時，加強學生的思想政治教育，德育教育深入課堂，落實到實處，把愛國的種子埋進學生的心靈深處。抓好養成教育，從一點一滴做起，從掃地，寫字，說話等細微處做起。
3、存在的問題：我自身的專業素質不夠高。
具體表現：我覺得自己的業務水平，專業知識都跟不上目前教育改革的要求和腳步。我的課堂教學水平也不高，我的專業理論知識比較欠缺。
問題產生的原因： 最近幾年的工作中，認為自己很忙， 沒有時間去鑽研教學，教學中，學生的實際情況讓我覺得自己不用學習新知識就夠了，再好的教學水平在他們身上沒辦法施展，久而久之，自己就後退了。
整改措施：從自身找原因，抽時間，找時間去學習，去鑽研專業知識。注重課堂教學的方法，深刻反思，向優秀的教師學習。
深刻認識到「問渠哪的清如許，唯有源頭活水來」的深刻道理，我們只有擁有「一潭水」，才能滿足學生對知識的渴求。
我深刻的認識到，自己作為老師， 就是乙個奉獻的職業，唯有奉獻，才能完成自己的使命，今後我將用奉獻去做好每一天的工作，去面對每乙個孩子。
我的反思還不夠深入不夠全面，希望各位老師批評指正，我講認真聽取意見並及時改正。
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