3、讓學生上課認真聽講，培養學生聽的能力，每次上課讓學生進行歸納這節課的知識點，學會總結別人答題的要點，讓學生不得不「聽」。
第19題，第一二小題確定辯題上，學生沒有根據「選擇立場」來確定辯題，第2小題更沒有根據辯題來選擇理論知識和素材。
應對策略：1、平時加強題型訓練，特別是有技巧的題型訓練，讓學生在訓練當中提公升個人審題能力。
2、 培養學生觀察能力，積累生活，積累素材，以備答題之用。
3、 增加論辯題型別題目的訓練，學會解答相應的問題，學會根據論題選擇論辯材料。
三、教師在以後教學中應注意的問題
1、注重備課，根據教學目標有的放矢，突出教學重點，嚴格做到三講三不講，提高課堂效率。
2、精心選擇習題，充分提高學生答題能力，提高學生應試技巧。
3、注重知識的歸類和知識的綜合運用，讓學生在做題中根據問題靈活選擇知識點，讓學生在答題時有角度可分。
4、注重解題方法在做題中的運用，不僅要講方法還要能靈活運用。
5、指導學生有選擇的背誦，有選擇的記憶，根據艾賓浩斯遺忘規律複習，及時鞏固，提高知識儲存量，教學生會用四讀法去讀書，能夠整體把握知識。
6、盯準目標生，加強學生輔導，加強學生學習習慣的養成，。
7、注重學生讀題審題訓練，把握題中的有效資訊，根據題目要求來答題，有選擇地使用答案。
八年級思想品德
八年級思想品德 上 課內活動題參 第一課 愛在屋簷下 一 我知我家 活動一 教材第4 5頁 聯絡所給的情景，說說並體會 家是什麼 答 例如 家是心靈的避風港，嘈雜人生的棲息地，意味著溫暖 關愛和親情，孕育著生命和希望，我愛我家 家是讓人感覺溫暖的地方 在這裡我總能感覺到春天 體會 家不僅僅是乙個場所...
八年級思想品德
八年級思想品德試卷分析與教學質量分析 學校 八 年級教者 學科思品 2015 年 7月 一 資料統計 二 定性分析 1 學生成績 根據試卷特點結合學生平時的學習情況，考試成績比較理想，我所教的班中，最高分為63分，最低55分。2 學生答題情況分析 選擇題答的比較好，有的同學滿分，說明學生對知識的理解...
八年級思想品德
出題人 苑德靜 2015 4 一 單項選擇 在每題的備選答案中，只有乙個是最符合題意的，請將 代表這個選項的字母填在下面相應的 內 1.公民享有的權利，需要來自各方面的保障，否則權利就會落空，其中最重要 最有效 的是 a.家庭保障 b.學校保障 c.社會保障 d.法律保障 2.我國公民權利保障體制的...