《我們的小製作》教學反思
口語交際是二年級下學期第四單元語文園地的內容，在教學中，我提前讓學生在家中做自己的小製作，並說道：「要認真做自己的小製作，記住每一步是怎樣做的，然後我們要進行評比，評出班級內的優秀獎，並進行獎勵。」這樣做很好地調動了學生的積極性。
第二天上課時，學生都拿來了自己的作品，並且露出了欣喜的表情。看到同學們那興奮的表情，我及時進行了表揚，從而更好地調動了他們的積極性。課上，我先讓學生在小組中交流，說說自己製作的過程，聽的學生要聽清楚，並可以針對不清楚的地方進行提問。
這樣要求後，每一組的學生都認真地進行交流，我巡視、指導。然後讓每一組評出最好的小製作，全班交流，說清自己製作的過程，評比，要說出為什麼好，評出了班級小巧手，並讓學生大膽地跟其他老師交流，說說自己的小製作好在什麼地方，訓練學生的語言表達能力，讓學生把話說完整，以及跟別人溝通的能力。
工作日誌WPS文字2
4月1日 1.爐區巡檢，爐區有很多檢修裝置。2.今日定修，抽鋼到上午11點左右完全抽出。到爐區手動關閉2號爐煤氣燒嘴上部段閥門，開啟氮氣放散閥。1號3號爐電腦制動關閉。3.手動回爐9塊，軋線要求。星期星期四班次早班丙班日期 內容備註 4月2日 1.爐區巡檢，現場機械，電氣，儀表還在處理故障。2.還沒...
電話回訪標準用語WPS文字2
回訪標準用語 一 七日回訪 1.您好！請問您是 先生 女士嗎？我是北京雅誠客戶服務部 號服務監督員，想對您進行乙個簡單的客戶回訪，好嗎？2.根據我們的銷售記錄，您在x月x日從我們單位，購買了 產品 並伴有 贈品 請問您是否已經收到所購產品，是否齊全？3.我們收藏顧問是否有把產品的儲存方法告訴您的？4...
WPS文字教程如何利用WPS文字編輯公文與報刊排版
wps教程 wps文字如何設定公文與報刊排版 在公文編輯過程中，常常有每行固定字數以及每頁固定行數的排版要求。您可以通過文件網格或者模板進行公文的設定與編輯.在公文編輯過程中，常常有每行固定字數以及每頁固定行數的排版要求。您可以通過文件網格來進行控制。1.在 頁面布局 選項卡上的 頁面設定 組中，單...