「家長問卷調查」總結分析
為了促進學校教育教學工作的不斷深入和可持續發展，辦孩子喜歡、家長放心、社會滿意的學校。2023年11月7日我校在學校的統一部署下舉行了「家長問卷」調查調研活動，讓家長評估學校的管理、教育教學、班主任工作，學生成長環境等方方面面，從而徵求家長對學校各方面工作的意見和建議。現就本次問卷調查作如下小結，並對調查結果作簡要分析。
一、問卷調查內容。
根據上級檔案精神，聯絡我校實際，本次問卷調查的內容涉及到涉及行風建設、師德師風、家校聯絡、課程改革、教育教學、校園環境、子女成長情況等15項問題，同時還有一欄是家長對學校發展中存在的問題提出寶貴意見。
二、調查問卷安排及方式。我校通過抽樣調查的方式進行，由於我校地處農村，交通不便，教師不能一一上門調查，只有每班隨機地下發7-10張問卷給學生家長，為確保每一位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見，我們的問卷調查採用無班級記名方式。
三、調查問卷的統計和分析。本次的家長問卷調查具有代表性，基本涵蓋了學校各個層面的學生家長，調查結果具有較強的全面性和真實性，是對我校教育教學工作的綜合評價，能充分反映出我校各方面工作的真實狀況。本次發放的調查問卷**率為100%。
我們指定專人進行了統計分析，現就收到的問卷情況分析如下：
1、大部分的家長對我們班的班級管理還是比較滿意的，部分家長
根據自己孩子的一些表現，給老師提出了懇切的建議。提出「老師要加強對學生自我管理的指導和監督」這個建議的家長，主要是顧慮到孩子們的能力畢竟有限，在很多方面還是需要老師的指導；希望老師「加強家庭作業的監督」的家長，也許是自己的工作太忙，希望老師多關注；
2半數以上學生家長對老師的課堂教學比較滿意；對於老師經過精心考慮後，布置的作業也給與了肯定和支援。從家長提出的建議中，可以看到家長還是希望老師能對自己的孩子有更多的關注，而且普遍感到老師的話更有權威，所以希望對於孩子的一些課外學習的補充，有老師的統一要求，效果會更好。基礎知識掌握不好的孩子家長更希望老師在這方面的教學能夠加強
3通過此次家長會，絕大多數家長是有所收穫的。對於學校安排的一年一次家長會，普遍反映次數太少了，至少應該是一學期一次。家長們更希望的是在家長會上能夠聽到針對自己孩子的一些情況介紹，其實在準備家長會的時候，我就和常務班主任張老師商量過這個問題，我們覺著，當著全班家長的面去說某個孩子怎麼樣，特別是說他出現的問題，會讓孩子的家長感到難堪，不如會後直接找這個家長來談，所以在家長會上，我們基本是表揚優秀的孩子，對於問題只點現象，不說名字。
而且在日常教學中，如果孩子出現了問題，我們也是及時和家長取得聯絡的。也有一些家長提出想聽優秀孩子的家長介紹經驗，當初也是考慮到家長會的準備時間有限，給優秀生的家長提出這樣的要求會給家長形成一定的負擔，所以也就沒有進行。
4在家長會後，更多的家長認識到了和孩子的溝通的重要，也更注重孩子良好學習生活習慣的培養，這也是我們一直在和家長強調的方面，不光在會上反覆強調這些，在與家長的日常溝通時，也是這樣要求的：注重良好習慣的培養，注意和孩子的溝通。
5、學校收費工作能做到規範明白，我們的一切收費都是按上級檔案精神辦理，不向學生收取任何不合理的費用，上級要求收取的費用都是用正規票據開出的，家長一看便明白，對學校的收費問題，家長沒有任何異議和意見。
6、家長對學校發展需要改進的問題和建議：顯得比較突出的問題有：
（1）、學校能開展一些有利於孩子身心健康的活動，多開展一些孩子們擅長的課程。
（2）、加強學校紀律，管好學校的方方面面。
（3）、老師應多關心、體貼學生
（4）、多進行一些思想教育。
（5）、學樣樣多開展主題活動，加強學生的實踐能力的培養。（6）、食堂收費方面不要太高。
（7）、多開展一些文明倡導活動，對師生行為的檢舉。
（8）、控制人才外流，開辦心語小層。
（9）、學校應想辦法改善師生住宿條件。
從家長的這些意見和建議來看，主要是圍繞學生的身心健康和學生前途來提的，學校要把這些好的建議進行疏理，通過研究、討論，
並安排專人負責，向上級匯報，在有限的人力和財力的情況力爭逐項解決。
總的來說，這次問卷調查，幫我們摸清了「家底」，讓我們很客觀地「看」到了自己工作上的成績和差距，同時為今後的工作指明了努力的方向。隨著社會的不斷進步，人類的追求也越來越高，特別是對教育方面的要求會不斷提高。這對我們教師來說，無疑是壓力越來越大，但壓力越大挑戰越多，機會越多！
只要我們牢記「為學生的終身發展奠基」「為社會的可持續發展」的理念，以人為本，兢兢業業，辦社會滿意的學校，做學生喜愛的老師，「滿意」就會永遠在我們身邊。
榜羅鎮毛家店學校
2023年12月11日
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學生集體宣誓誓詞 尊敬的領導老師，為了自己的未來，為了父母的期望，為了國家分強盛，我們向你莊嚴宣誓 遵守學校一切規章制度，嚴格按照老師的要求去做，全力以赴，迎難而上。珍惜時間，從現在做起，努力學好各門學科 從我做起，從小事做起，抱團作戰，為年級爭光，不為年級抹黑。我發誓 不負父母的期盼，不負恩師的厚...
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