文綜組孫明華
「松、靜、勻、樂」，我想，聽過魏書生老師講座的人，都不會忘記這四個字，更不會忘記，魏書生老師的那種人生心態。聽了魏書生老師的報告感覺豁然開朗，我最大的體會是對人生要有正確的認識。要會享受生活，享受學習，享受工作，不能白來一遭。
真是「聽君一席言，勝讀十年書」！
一、樂觀進取，積極向上的態度
在報告中，魏書生老師說我們的心態應該擺正，要多改變自己，少埋怨環境。人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。反思自己，也曾有過許多不滿的情緒，也曾抱怨過自己的收入不夠高，也曾抱怨過工作累，也曾抱怨學生難教，聽了魏老師對生活、對工作那恢諧幽默的態度，我不禁自問，乙個人既然無法改變環境，何不先改變自己呢？
就像他說的，我們教師要做的，不是等待條件好了再幹，不是等待地位高了再幹，不是等待學生愛學習了再幹，而是要從實際出發，面對現實，從改變自己出發。學生不愛學習，聽課的秩序不好，那不是學生的問題，是我們教師的問題。因為我們教師從來沒想過要去改變自己，所以我們應該擺正心態，用一種樂觀進取、積極向上的態度去對待每一件事，每乙個人。
學生不愛聽課，那我們就想辦法來改變自己的教學模式和教學方法，相信如果我們每個人都這樣去對待生活和事業，那我們的生活豈不是快樂的嗎？
二、建立良好的班級管理制度。
在班級管理中，許多學生更加懂得了「責任」兩個字，老師賦予給他們的職責，他們就有責任做好。在魏書生老師的班級裡「人人有事幹，事事有人幹」。把每件事情都實行「承包責任制」讓班級裡的每乙個學生都有自己的責任，都能為班級出乙份力。
學生也從中找到自己的優點，更找到了自信，讓他們覺得自己在班級中的作用是很大的，這在學生的心理發育中起到了積極的作用在管理的過程中，學生們不僅懂得管理，同時也學會互相監督，互相督促，共同進步，從別人的工作中找到優.缺點，也為自己的工作奠定了堅實的基礎。在今後的工作中，完全可以把這種方法運用到課堂當中，不斷學習，不斷的進步。
當然，寬容、理解並非放任自流、為所欲為。教師要引導學生立足於客觀現實，進行合理的想象和推測，不能為創造而創造，譁眾取寵，喧賓奪主。
魏老師經常說到要用一顆平常的心，高高興興地做平凡的事，把快節奏高效率的工作當作生存最幸福、最快樂的事來做。從魏老師的話裡讓我對教育工作有了更深刻的認識，作為一名教師我感到十分光榮。
2013.03
魏書生講座心得體會
對於魏老師的第一印中象，就是感覺他這個人沒有一點架子，特別隨和，儘管他是赫赫有名的大教育家，但是從一開始他跳著走上台彷彿就是乙個充滿童真的孩子。他說 教課就像有些人願意打麻將一樣，純粹是為了自己快樂才教這個課。找到了教育的樂趣，從內心深處的熱愛教育 我用的都是長鬍子的老辦法。我是個上得去下得來的人，...
魏書生講座心得體會
12月7日，學校給了我們寶貴的機會，去聽了魏老師的講座，感慨良多，其中對於班級管理方面的印象頗為深刻。科學的民主的班級管理與班主任平時的工作是息息相關的，要管理得好就要作好班主任工作。我深深體會到 良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵。教師的一舉一動 一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。...
聽魏書生講座心得體會
三 尊重學生，信任學生 魏書生老師有海洋般寬廣的胸懷，他不僅能容納和理解學生，更能尊重信任學生。渴望尊重，渴望信任，是每一位學生的正常需求。對於學生來說，信任與尊重，是推動他們積極向上的力量。我的學生中，有很多來自單親家庭或貧困家庭，與人較少溝通，性格有些孤僻。對於這些特殊學生，我首先是親近他們，尊...