杜利偉做為一名年輕教師，擔任兩年班主任工作，我深感班主任工作的壓力，責任，更想盡自己最大的努力為學生服務，給自己加油。但是越是每天想越覺得自己忙得不知所措，事無鉅細全都自己動手留心，忙完一天的工作總是感覺累啊，但是班級管理還是不見起色。慶幸的是在學校組織下，我認真聽著名教育家魏書生老師的講座，使我受益匪淺，感慨良多。
下面就我的體會總結兩點：
一、健全評價機制，實施科學管理
魏書生老師對「人」字的精彩解讀給我留下了深刻的印象，他說「人」總有長處和短處，老師如此，學生也是一樣，做為班主任不要總盯著學生的短處，忽略了他自己的長處。的確，平時在工作中，看到有的同學每天不停的犯錯誤，我的頭都大了，每次都弄的自己一肚子氣，教育效果卻收效甚微。
管理班集體沒有規則就很難進步，良好的規則可以促進發展，達到事半功倍的效果。學期初，每個學生出謀劃策，制定班規，把學習、紀律、衛生等量化為可操作的加分和扣分，張貼於牆，並分發給每位學生，要求和父母一起學習，一起簽字。讓學生時常將自己的言行舉止與班規對照，反省自己。
把全體學習按性格、特長互補分成五大組，每天有專人負責記載加扣分，每週以小組為單位結總分。獎勵總分最高的為「文明小隊『，給予物質獎勵，同時讓組長介紹經驗，後進的小組也讓組長分析原因。每學期末每位同學，每個小組的總結分與」三好學生』「優秀學生幹部」等掛鉤，作為評比的主要標準之一。
二、無為而冶，培養學生的能力
教學中，學生是主體、主角，要使學生主動發揮內在的潛力，就要努力做到無為而冶，培養好、用好班幹部，大膽放權，做他們的顧問、導演。遇到他們工作上的失誤，多找班主任自己的原因，充分信任、理解、支援，讓班委各顯神通，出謀萌劃策。他們管理班級的能才能漸漸提高，積極性也能被充分調動。
以上就是我的一點心得體會，魏書生老師班主任工作的經驗將指導我努力成為一名優秀的老師。一滴水就是乙個海洋，乙個學生就是乙個世界。在這個世界裡，自有他的豐富內涵。
作為乙個班主任，要為學生搭建乙個展示自己的平台，讓每一位學生都能在班級裡頭得到發展，形成自己的特色。我正享受著教育學生的幸福，而學生快樂、健康成長就是我們教師的著要任務。讓我們的學生自主學習，享受快樂的人生吧！
學習魏書生講座心得體會
魏書生老師是當代著名的教育家，他立志獻身教育事業，有一種忘我的精神，是一般人所不能作到的。他想的是教育事業，想的是全體學生，要把學生教育好才甘心，他把學生看的比自己還重要。魏老師有 遠矚的戰略目光，他的目標很明確，就是在如何培育人的思想上來一次革命。因為只有自己的思想變了，教法才能變。在這一點上，魏...
魏書生講座心得體會
對於魏老師的第一印中象，就是感覺他這個人沒有一點架子，特別隨和，儘管他是赫赫有名的大教育家，但是從一開始他跳著走上台彷彿就是乙個充滿童真的孩子。他說 教課就像有些人願意打麻將一樣，純粹是為了自己快樂才教這個課。找到了教育的樂趣，從內心深處的熱愛教育 我用的都是長鬍子的老辦法。我是個上得去下得來的人，...
魏書生講座心得體會
12月7日，學校給了我們寶貴的機會，去聽了魏老師的講座，感慨良多，其中對於班級管理方面的印象頗為深刻。科學的民主的班級管理與班主任平時的工作是息息相關的，要管理得好就要作好班主任工作。我深深體會到 良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵。教師的一舉一動 一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。...