a 、吳承恩 b、 羅貫中 c、 施耐庵
9.幼兒要養成良好的進餐習慣，吃點心時間一般控制在（ ）分鐘。
a、10分鐘 b、15分鐘 c、20分鐘
10.幼兒園每日要保證幼兒有三小時以上遊戲時間，遵循的遊戲知道原則，觀察幼兒材料使用，遊戲水平和狀態，並有目的做好記錄。
a、幼兒在前教師在後 b、 教師在前幼兒在後 c、 教師幼兒不分前後
（二）多項選擇（5題，共10分）
11.教師應成為幼兒學習活動的（ ）。
a、合作者 b、支持者c、旁觀著 d、引導者
12.陳鶴琴的「活教育」思想體系，即
a、大自然、大社會，都是活教材 b、做中教、做中求進步
c、生活即教育，社會即學校 d、做人、做中國人，做現代中國人
13. 安徒生一生給孩子寫了大量的童話故事，有
a、《賣火柴的小女孩》 b、《白雪公主》
c、《醜小鴨d、《青蛙王子》 e、《皇帝的新裝》
14.影響幼兒心理發展的因素有
a、同伴的影響因素b、遺傳和生理因素
c、環境和教育因素d、幼兒活動因素
15.幼兒文學的主要體裁是幼兒故事、幼兒戲劇等。
a、兒歌 b、幼兒詩 c、童話 d、幼兒散文
.二、判斷題（共10題，每題1分，正確的在題後括號內劃「√」，錯誤的劃「╳」）
1.愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步環保意是社會領域的目標
2.幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育以及小學教育相互銜接
3.幼兒園教育是學校教育重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段
4.寄宿制幼兒園戶外活動每天不少於2小時，高寒高溫地區可以酌情增減。（ ╳ ）
5. 除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。（√ ）
6.環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展
7.3-6歲兒童的思維以具體形象思維為主，中班幼兒的抽象邏輯思維已經開發展。（ ╳ ）
8.水是地球上最普通的一種物質，在自然界以固態、液態、氣態三種狀態存在。
9.幼兒園小班的集體教學活動時間每次為20-25分鐘
10.在**簡譜中「 ▼」表示頓音
三、填空題（共20題，每題1分，共20分）
1..幼兒園教育內容是全面的、啟蒙的，可以相對劃分為健康、語言、社會、 科學 、藝術等，五個領域。
2..幼兒活動是內外清潔要做到「六淨」： 地面 、 桌椅 、門窗、 玩具櫃 、口杯架、毛巾架，保持整潔。
3..組織幼兒按時進餐，餐前 15 分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗 ，準備進餐。
4..幼兒遊戲活動中，能自主地選擇遊戲內容、材料、 同伴 、 角色 、場地等進行遊戲。
5..幼兒體育活動中教師要根據幼兒年齡特點開展走、跑、跳、 鑽 、 爬 、 投擲 、平衡等基本動作。
6..培養幼兒簡單勞動技能，在自然角、飼養角工作包括：給自然角植物澆水、飼養角餵食及清潔工作 。
7.幼兒園應當使用全國通用的普通話招收少數民族幼兒為主的幼兒園可以適當使用當地少數民族通用的語言
8..四大發明古國指：古埃及、 古巴比倫古印度 、 中國 。
四、簡答題（共4題，每題5分，共20分）
1.簡述幼兒園環境創設的原則。
2.幼兒園保育和教育的目標是什麼？
3.選擇與確定幼兒園課程內容的原則是什麼？
4.幼兒園安全管理工作主要包括哪些方面？
五、論述題（15分）
結合自己的工作經驗，論述教師應如何成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者？
六、案例分析題（15分）
在幼兒園中，教師要學會與幼兒溝通。比如，要熟記每個幼兒名字，這樣幼兒會感到非常親切，對教師的話作出積極反應；說話的語速和語調要恰當，最好能引發幼兒的好奇心；與幼兒交談時，語言要簡單明確，容易被幼兒接受；說話的態度要友善，比如： 「我很喜歡聽到你的描述，相信每位小朋友都會喜歡。
」「你這一次比上一次說得更清楚了。」在交流的時候，教師還要注意與幼兒的目光接觸，要耐心傾聽幼兒的談話，作出積極反饋。現實生活中，有的老師能靈活運用其交流技能、有的老師則因為與幼兒缺乏有效溝通而苦惱。
請你從幼兒教師需要具備的能力出發，談談教師如何與幼兒實現有效的溝通。
幼兒教師專業技能考核標準
幼兒園幼兒教師五項全能考核標準 一.講故事 1.語言標準規範，語調抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特徵相適應。2.情節完整，聲情並茂，對故事中角色模仿有層次 有區分。3.肢體語言運用恰當，有助於幼兒理解故事內容。4.能夠結合故事內容提出富有啟發性問題，促進幼兒思維和語言發展。優秀 20 19分 良好 18....
幼兒教師專業技能考核標準
一.幼兒故事講述 會說 1.語言標準規範，語調抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特徵相適應。3分 2.情節完整，聲情並茂，對故事中角色模仿有層次 有區分。3分 3.肢體語言運用恰當，有助於幼兒理解故事內容。2分 4.能夠結合故事內容提出富有啟發性問題，促進幼兒思維和語言發展。2分 幼兒園語言教材內容，現場抽籤...
幼兒教師專業標準
2010年國家頒布幼兒教師專業標準 幼兒教師專業技能考核標準一覽表 一 幼兒故事講述 會說 1 語言標準規範，語調抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特徵相適應。3分 2 情節完整，聲情並茂，對故事中角色模仿有層次 有區分。3分 3 肢體語言運用恰當，有助於幼兒理解故事內容。2分 4 能夠結合故事內容提出富有啟...