（2003—2004學年度）
為了加強教師隊伍建設，提高全體教師的師德和業務水平，我校以改革創新為動力，堅持以實際出發，解放思想，講求實效，認真開展校本培訓工作，為構建一支高素質的教師隊伍做了不少的工作。
一、領導重視
學校一貫重視教師的校本培訓工作，把教師繼續教育放在教育改革與發展的優勢地位，認真貫徹上級校本培訓工作檔案，統一思想，增強了工作的積極性，為保證校本培訓工作落到實處，學校成立了以王安軍為組長、吳厚兵為副組長、李昭德、劉承詢、湯大明、柏宗濤等為組員的校本培訓工作領導小組，認真抓好校本培訓工作。
二、健全制度
為了確保校本培訓工作的實效性，使其逐步走上良好發展軌道。根據省、市、縣檔案，結合學校實際情況，學校制定了教師參加校本培訓的學習、考勤、獎勵和管理制度，使全體教師明確參加校本培訓目的，真正認識到提高思想政治理論和教育教學水平是教師應盡的義務。學校制定了校本培訓計畫，教師人人有學習目標與計畫。
三、活動開展
（一）、學習現代化教育理論，更新教育觀念，促進教師由經驗型向科研型轉變。
正確的教育觀是科學有效地開展教育活動，取得較好教育效果的前提。我校的校本培訓工作進行一些先進的教育理論培訓外，還經常邀請名師來校講課或指導工作，如：區教研室的鄔主任及數學、政治、生物教研員等到來校聽課，專家的真知灼見給我校教職工以深刻的啟發與教育，除請進來之外，還經常組織教師走出去，到一些名校去參觀學習。
學習他們先進的教育理論，更新教育觀念，促進教師由經驗型向科研型轉變。
（二）、以科研為導向，以青年教師、骨幹教師的培養為重點，靈活多樣地開展校本培訓工作。
1、加強政治學習與師德師風建設，堅持每週三下午的政治學習和業務學習，組織教職工認真學習黨的路線、方針政策，學習有關新課改理念及師德師風建設方面的文章，幫助教師認真把握正確的政治方向，了解基礎教育的課改理念，教師角色的轉變，教學方式的變革。教師都認真寫學習心得筆記，學習效果顯著。
2、積極支援教師參加學歷再提高學習，進一步提高教師的文化素養，通過近幾年的學歷提高培訓，我校教師大部分已獲得本科文憑。現在還有幾位教師正在參加本科的學習。
四、經費保障
在學校經費非常緊張的情況下，教師參加各種培訓的經費由學校承擔的一分錢也不拖欠。學校常年訂有供教師學習提高業務的報刊雜誌有《中國教育報》、《中國教師報》、《中國教工》、《人民教育》、《安徽教育報》、《中小學教師繼續教育》等多種書刊和報紙，為每個教師準備了繼續教育的資料。
3、進一步深化新課程的培訓學習。我們每學期都有教師參加省、市、縣組織的新課標培訓工作。
4、以教研組活動為校本培訓的形式之一，以教研組為單位，組織教師結合本學科實際，認真學習討論先進教學理論與經驗文章，研究、鑽研《新課標》，交流**教學心得，鼓勵教師之間相互聽課、評課，取長補短。每人教研組必須進行集體備課，進行案例分析，經常進行教改經驗交流，提高了教師的教學水平。
5、加強課題研究，認真組織教師開展教研教改活動，近年來，我校開展了「重過程教學」、「實踐**性」、「學生心理健康研究」等課題的研究與操作，在課題的研究過程中，有多人承擔了鎮級教研活動的執教，每位教師每學期承擔一次校級教研執教任務。
6、教師應用現代化教育技術的培訓，45歲以下的教師都參加計算機培訓，並都獲得了資訊科技證書。普通話都達到了標準。
7、規範教師自學活動，學校鼓勵教師自主培訓，要求教師每月至少自學一篇文章，寫出體會與心得，學校進行檢查督促。
五、培訓成果
近年來，經過種種校本培訓取得了顯著的成效，教師的素質得到了很大程度的提高，學校師資力量雄厚，本科畢業和在讀率為90%，教師撰寫的**、案例有近百篇。學生參加各種競賽活動有幾十人次獲得了省、市、區的獎勵。
校本培訓自查報告
胡家廟學區校本研修自查報告 我校始終把教師的校本培訓作為一項重要工作，努力使學校成為專業化教師發展的基地 名優教師成長的搖籃。學校確立了教師隊伍建設的思路，即以師德師風建設為核心，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，把教師的全員培訓與骨幹教師的重點培訓有機結合，著力構建學習型組織框架，努力造就...
校本研修自查報告
2 學生教育能力的培訓。教書育人，為人師表是為師者的準則。教師教學不僅是傳授學生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，無論是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德，此外還要有豐富的 適當的 有效地育人方法和技巧。因此，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學生的班主任培訓，先後講了三期，老師們...
校本研修自查報告
一 領導重視，保障到位 1.組織保障。建立健全的組織機構，是保證校本培訓各項工作的有效落實。中心成立了以主任為組長，副主任 工會主席為校本培訓副組長，三個部長為成員的領導小組。青少年活動中心根據校本教研的實際特點，建立了 主任決策調控 副主任具體負責 部長相關領導組織落實 教師群體開展實施 的校本工...