一領導重視
學校首先成立了以校長為校本培訓組長，副校長、教務組長為副組長、教研組長為成員的校本培訓領導小組，具體由教務處相關人員負責校本培訓安排及考核工作，責任到位，分工明確。每年都根據區教研室和學校教師的計畫與實際制定有針對性的校本培訓計畫，定期研究校本培訓工作，校本培訓己納入學校長期工作目標，從而保證了我校校本培訓工作落到實處。
二經費投入
對於我校的校本培訓工作，教師外出學習培訓的差旅費、培訓費、加班費、教材費、專家講課費等一切費用學校都是全力支援100％的給予解決。對一些通過培訓在教學和科研方面成績突出的教師，學校都是與獎勵評優掛鉤，從而調動老師們學習的積極性。
三培訓條件
1.校內有固定的培訓場所，有教師閱覽室1個、多**教室1個、會議室1個、教工之家1個。
2.學校資料室有多種期刊雜誌、音像資料，基本滿足培訓與研究需要。
3．學校有微機室、圖書室、閱覽室和校園區域網，教師辦公室配2臺電腦，為校本培訓營造了良好環境和條件。
四制度建設
1.學校校本培訓實施、考核、獎懲與管理制度逐步健全。
2.校本培訓方案針對性強，具有先進性、層次性、可行性和完整性等特點。
3.有校本培訓工作計畫和工作總結。
4.有固定的培訓時間和培訓內容。每年暑期教師集中培訓；根據上級安排有各學科的繼續教育培訓；有平時安排的外出學習培訓；有特殊部門的特殊培訓。
五實施管理
1.每次校本培訓活動有記錄，有明確的活動內容和方式。
2.學校校本培訓領導小組參與並根據每個教師實際情況制定出切實可行的培訓計畫。
3.嚴格進行繼續教育證書登記，有專職登記員，繼續教育登記員業務熟悉，學時審查、登記規範準確，教師參登面達100%。
4.學校定期對校本培訓工作情況實施檢查與評價。
5.教師校本培訓折合成學時記入教師校本培訓檔案。與學校評優、年度考核掛鉤，定期實施表彰與獎勵。
六培訓內容
1．政治及教育教學理論學習。由學校黨總支、教導處全面負責。每次政治學習都印有相應的學習資料，間周一次的教研組會都要進行理論學習，各備課組每週組織活動一次。
2．班主任培訓工作由學校校長室和大隊負責。
3. 學科繼續教育培訓由教導處負責。
4. 課題研究，由教導處牽頭並協調各課題組。
5.教學基本功訓練。每學期學校都組織教師積極參加合肥市、區及學校舉辦各級各類優質課、教學能手、三字、普通話的比賽。
6.現代資訊科技培訓。所有教師通過了初級資訊科技的培訓與考核，並積極參加新的資訊科技培訓。
七培訓形式與方法
1.定期請專家到校指導、講座。
2.學校創造條件送教師外出學習或參加國家、省、市、區級培訓。
3.按主管部門要求組織全員培訓。定期參加各學科學術會、學會年會及其他培訓學習。
4.定期開展專題學習、業務培訓。間週三進行一次理論學習專題培訓。學校形成了濃厚的教研氛圍。
5.參加市級及以上教育科學課題研究，有國家級科研課題1項，國家級科研課題子課題1個，省及課題子課題1項，市級課題1個。並成為經典誦讀重點課題實驗學校。
6.學校綜合運用集體培訓、分散培訓、專項培訓、等多種形式，以滿足教師的不同需求。學校建成的校園網，通過微機培訓，老師們都掌握了使用方法，經常利用網路資源進行自我培訓。
各學科的骨幹教師都在充分發揮著校本培訓中的重要作用。
總之我校的校本培訓通過走出去請進來、看錄影、學理論，談反思感想、寫體會，集體培訓與個別自動學習相結合等方式，提高了老師們的教育教學水平，進一步學會了運用新的教育教學理念。
八培訓成果
1.在校本培訓中的教師主體作用得到發揮,湧現出一批教學能手、骨幹教師和專家型教師。其中區級骨幹教師1人，區級教壇新星4人，學科帶頭人多人。
2.教師學歷已全部達標，大專以上學歷達80%，1人獲得研究生課程進修結業證，特級教師一名。青年教師都在研修成長。
3.每年在各級刊物上都有大量**發表，部分教師建立了自己的教育博克。
4.教師綜合素質與教育教學能力提公升，成績突出，在區級以上技能競賽中多人獲獎。
5.教風端正，無違反師德現象發生。
6.教師資訊科技應用水平普遍提高，大多數教師都會自製課件，運用多**教學。
7.普通話合格率100%，部分教師達二甲以上水平。
合肥市宿州路小學
校本培訓領導小組
2007.9
校本培訓自查報告
胡家廟學區校本研修自查報告 我校始終把教師的校本培訓作為一項重要工作，努力使學校成為專業化教師發展的基地 名優教師成長的搖籃。學校確立了教師隊伍建設的思路，即以師德師風建設為核心，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，把教師的全員培訓與骨幹教師的重點培訓有機結合，著力構建學習型組織框架，努力造就...
小學校舍安全自查報告
為確保一方安寧，確保學校安全，確保師生平安，我們學校長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，常常定期對校園安全工作進行大排查，不定期地勤於小查。近期，我們學校的安全管理專班又對整個校園的校舍進行了一次徹底的自查。現將自查情況報告如下 一 管理機構 組長 xx ...
校本培訓自查報告B
2003 2004學年度 為了加強教師隊伍建設，提高全體教師的師德和業務水平，我校以改革創新為動力，堅持以實際出發，解放思想，講求實效，認真開展校本培訓工作，為構建一支高素質的教師隊伍做了不少的工作。一 領導重視 學校一貫重視教師的校本培訓工作，把教師繼續教育放在教育改革與發展的優勢地位，認真貫徹上...