根據課程要求，我與老師和同學一起於5月21號上午在咸寧實驗外國語學校在建專案工地實地學習
一： 工程概況
實習方向：工程施工和管理
實習時間：2023年5月21號
實習地點：咸寧市實驗外國語學校（書台街與十六潭路交匯處）
指導老師：劉俊
專案名稱：咸寧實驗外國語學校
建設單位：市教育局
二： 實習目的
通過實際接觸建設過程，更好的掌握和理解課本知識，充實擴大知識面。
三： 實習內容
對基礎工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架支護、混凝土工程實際操作過程組織管理的學習，對施工安全、施工規範、質量檢驗等的實際學習。
四：實習概況
在這次實習中，為遵循建設單位和學校安全規章制度要求，老師分發安全帽進入施工現場，實驗小學是個在建專案，總專案分為幾個單項工程，每個單項工程獨立施工，又處在不同階段為我們了解全面施工工程有好處，通過發現問題積極向老師請教，並結合自己所學知識主要對下面幾點有較深的了解。
（一）安全文明施工
1.文明施工方案
（1）施工現場外堆放料具應有審批手續，料具碼放整齊，不超高，並進行圍擋，不妨礙交通和影響市容。
（2）進入施工現場的材料必須按總包單位確定的場地碼放，設立標牌，劃分相應的責任區，並指定責任人。
（3）進場料具必須按不同類別、品種、規格碼放，不得混放，新舊材料要分開，並有防雨、防潮、防損耗措施。
（4）對進場料具的品種、規格、質量必須做好驗收記錄，登記有關的管理臺帳。
（5）安全防護欄的設立應該遵循施工要求，對環境、施工安全和擾民等問題的作用。
（二）腳手架和鋼筋工程
腳手架支護
（1）腳手架負載不得超過270kg/m2，經驗收合格掛牌後方可使用，使用中應經常檢查與維護，負載超過270kg/m2，或形式特殊腳手架應進行設計。
（2）鋼管立柱應設定金屬底座，對地質鬆軟基礎應墊木板或設掃地杆，腳手架立桿應垂直，垂直偏斜不得超過高度的1/200，立桿間距不超過2公尺。
（3）腳手架兩端、轉角處及每隔6-7根立柱應設尖刀撐與支桿，高度在7公尺以上無法設支桿時，豎向每隔4公尺，橫向每隔7公尺必須與建築物連線牢固。
2.在混凝土澆築工程開始前對鋼筋隱蔽工程進行驗收
（1）縱向受力鋼筋的品種規格數量位置
（2）鋼筋的連線方式接頭位置接頭數量接頭面積百分率
（3）箍筋橫向箍筋的品種規格數量間距
（4）預埋件的規格數量位置等
（三）基礎工程分類
（1）條形基礎當建築物上部結構採用牆承重時，基礎沿牆身設定，多做成長條形，這類基礎稱為條形基礎或帶形基礎，是牆承式建築基礎的基本形式。
（2）獨立式基礎當建築物上部結構採用框架結構或單層排架結構承重時，基礎常採用方形或矩形的獨立式基礎，這類基礎稱為獨立式基礎或柱式基礎。獨立式基礎是柱下基礎的基本形式。
（3井格式基礎當地基條件較差，為了提高建築物的整體性，防止柱子之間產生不均勻沉降，常將柱下基礎沿縱橫兩個方向擴充套件連線起來，做成十字交叉的井格基礎。
（4）片筏式基礎當建築物上部荷載大，而地基又較弱通常將牆或柱下基礎連成一片，使建築物的荷載承受在一塊整板上成為片筏基礎。片筏基礎有平板式和梁板式兩種。
（5）箱形基礎當板式基礎做得很深時，常將基礎改做成箱形基礎，較適用於高層建築或在軟弱地基上建造的重型建築物。
五：實習感受
通過這次實習，不但掌握了一些具體施工中存在的知識，而且對課堂上也得到了了解，也為以後的實際參加工作有很大的好處。
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