--明陽天下拓展培訓
現代企業之間的競爭說到底是人才的競爭，因此，搞好員工培訓就顯得尤為重要。員工培訓工作離不開培訓計畫方案，那麼，如何設計員工培訓計畫方案呢?在這一重要的過程中，要抓好以下3個大的方面。
一、培訓計畫方案組成要素分析
企業培訓方案是培訓目標、培訓內容、培訓指導者、培訓物件、培訓日期與時間、培訓場所與裝置以及培訓方法的有機結合。在培訓需求分析的基礎上，要對培訓方案的各組成要素進行具體分析。
1、培訓目標的確定
確定培訓目標會給培訓計畫提供明確的方向。有了培訓目標，才能確定培訓物件、內容、時間、教師、方法等具體內容，並在培訓之後對照此目標進行效果評估。確定了總體培訓目標，再把培訓目標進行細化，就成了各層次的具體目標。
目標越具體越具有可操作性，越有利於總體目標的實現。
2、培訓內容的選擇
一般來說，培訓內容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質培訓。
知識培訓是企業培訓計畫中的第乙個層次。員工聽一次講座或者看一本書，就可能獲得相應的知識。知識培訓有利於理解概念，增強對新環境的適應能力。
技能培訓是企業培訓計畫中的第二個層次。招進新員工、採用新裝置、引進新技術等都要求進行技能培訓，因為抽象的知識培訓不可能立即適應具體的操作。素質培訓是企業培訓中的最高層次。
素質高的員工即使在短期內缺乏知識和技能，也會為實現目標有效、主動地進行學習。
究竟選擇哪個層次的培訓內容，是由不同受訓者的具體情況決定的。一般來說，管理者偏向於知識培訓和素質培訓，一般職員偏向於知識培訓和技能培訓。
二、培訓需求分析
培訓需求分析需要從企業、工作、個人三個方面進行。首先，要進行企業分析，確定企業範圍內的培訓需求，以保證培訓計畫符合企業的整體目標和戰略要求。其次，要進行工作分析，分析員工取得理想的工作績效所必須掌握的知識和技能。
再次，要進行個人分析，將員工現有的水平與預期未來對員工技能的要求進行比照，看兩者之間是否存在差距。當能力不能滿足工作需要時，就要進行培訓。
1、培訓物件的確定
根據培訓計畫需求、培訓內容，可以確定培訓物件。崗前培訓是向新員工介紹企業規章制度、企業文化、崗位職責等內容，使其迅速適應環境。對於即將轉換工作崗位的員工或者不能適應當前崗位的員工，可以進行在崗培訓或脫產培訓。
2、培訓日期的選擇
通常情況下，有下列四種情況之一時就需要進行培訓：新員工加盟企業，員工即將晉公升或崗位輪換，環境的改變要求不斷地培訓老員工，滿足發展的需要。
3、培訓方法的選擇
企業培訓的方法有很多種，如講授法、演示法、案例分析法、討論法、視聽法、角色扮演法等。各種培訓方法都有其自身的優缺點。為了提高培訓質量，達到培訓目的，往往需要將各種方法配合起來靈活運用。
4、培訓場所和裝置的選擇
培訓場所有教室、會議室、工作現場等。若以技能培訓為內容，最適宜的場所為工作現場，因為培訓內容的具體性，許多任務作裝置是無法弄進教室或會議室的。培訓裝置包括教材、模型、幻燈機等。
不同的培訓計畫內容和培訓方法最終決定培訓場所和裝置。
5、培訓指導者的確定
培訓資源可分為內部資源和外部資源。內部資源包括企業的領導、具備特殊知識和技能的員工，外部資源是指專業培訓人員、公開研討會或學術講座等。外部資源和內部資源各有優缺點，應根據培訓計畫需求分析和培訓內容來確定。
三、培訓方案的評估和完善
從培訓需求分析開始到最終制定出乙個系統的培訓方案，並不意味著培訓計畫方案的設計工作已經完成，還需要不斷測評、修改。只有不斷測評、修改，才能使培訓方案逐漸完善。
培訓計畫方案的測評要從三個角度來考察：一是從培訓計畫方案本身的角度來考察，看方案的各個組成要素是否合理，各要素前後是否協調一致;看培訓物件是否對此培訓感興趣，培訓物件的需要是否得到滿足;看以此培訓計畫方案進行培訓，傳授的資訊是否能被培訓物件吸收。二是從培訓物件的角度來考察，看培訓物件培訓前後行為的改變是否與所期望的一致，如果不一致，找出原因，對症下藥。
三是從培訓實際效果的角度來考察，即分析培訓的成本收益比。培訓的成本包括培訓需求分析費用、培訓計畫方案的設計費用、培訓方案實施費用等。若成本高於收益，則說明此方案不可行，應找出原因，設計更優的方案。
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