hcit-qf-jw027
課程小結
課程名稱：汽車底盤故障診斷與檢修
課程負責人：溫傑
實施班級：821020
實施時間：2011—2012—2學期
實施情況：學期初，我按課程標準制定授課計畫，然後嚴格按照授課計畫上課。在實際教學過程中，本著以學生為主體、以老師為指導的原則，教學內容的選取切近汽車維修工的實際需求，教學內容以教材為參考資料，結合汽車維修手冊，完善和充實教學內容；教學的組織和實施，突出職業能力的培養，同時注重操作的規範性和職業素養的培養。
對於純理論性內容，安排課堂教學，以老師講授為主，每部分內容安排課堂討論、拓展性知識介紹；對於理實一體內容，將全班同學分成四大組8個小組，主要由老師指導，學生動手操作，進行汽車底盤各系統檢測及故障診斷、修復技能的訓練。
821020班學生課堂紀律不太好，個別學生善於思考能發現問題，本課程為理實一體化課程，理論和實踐能有效的結合在一起，通過現場教學讓學生能及時發現不懂的知識，並隨時提出，教師當場引導並予以解決，同時可以及時了解學生對知識的掌握情況，在教學中可以完全實現師生的互動及資訊的反饋。在教學過程中，通過多**、現場操作演示等方法相結合講解汽車底盤的結構原理及檢修，既豐富了課堂教學形式，提高了學生的學習興趣和積極性，又增加了直觀性，使理論知識變得通俗易懂；通過動手練習、小組討論的方法進行教學，提高了學生的實踐技能和解決問題的能力。
對於現場教學部分，學生比較感興趣，學生積極認真的參與，教學總體效果不錯，但由於受到教學裝置及師資力量不足等多方面因素的制約，教學效果不夠理想。
總之，本課程教學取得了一定的成效，但由於多方面的原因，課程改革的力度還有待於進一步提高，課程資源的建設有待進一步完善，課程內容的設定有待進一步優化，在以後的教學和課程建設中要不斷努力，進一步提高教學效果。
《汽車底盤》課程小結
合肥科技職業學院課程小結 課程 汽車底盤任課教師 徐小劍類別 理論課 系部 汽車工程系班級 汽檢3班人數 53 使用教材 編者 出版社 汽車構造 下 陳家瑞主編 機械工業出版社 課程小結內容 包括 授課計畫完成情況 教學方法 課程教學的經驗與問題 教改建議。2015 2016學年度第一學期，本人擔任...
汽車底盤檢測與診斷方法
及時檢查各重要總成機油情況 這裡包括變速器 制動系統動力轉向系統等，一方面要嚴格按照說明書上的時間規定，定期到特約維修服務站去補充或更換，另一方面也要自己檢查觀察，一般可以在汽車加油時順便檢查一下，看看各個儲液罐的機油是否在上 下兩個刻度線之間，如果低於下線就要及時補充，如果油麵下降較快，說明系統有...
《汽車底盤構造與維修》課程標準
課時數 70 學分數 6 開設學期 第一學期 適用專業 汽車運用與維修專業 先修課程 汽車概論 汽車發動機構造與維修 汽車電氣裝置構造與維修 開課單位 中職學院 一 課程性質 一 課程定位 其主要任務是，使學生在全面了解汽車整體構造和使用效能的基礎上，掌握汽車行駛的基本原理和底盤各總成或系統的功能 ...