教學常規考核辦法

北關逸夫小學常規工作考核辦法

教學質量是學校發展的生命線，而加強教學常規管理、促使全體教師將教學常規工作落到實處是提高教學質量的根本保證。為了全面貫徹黨的教育方針，保證學校正常的教學秩序，深化教學改革，實施素質教育，全面提高教學質量，結合我校實際，特制定本考核辦法。

一、常規考核

1、出勤（5分）

教師上課、輔導、課間操、會議、遲到一次扣0.5分，早退一次扣0.5分，請假一次扣0.

5分，請假一天扣1分；曠操一次扣1分，曠課或曠會一次扣2分，扣完為止。國家規定天數的產假、喪家、婚假不扣分。領導要按時到崗，並守好崗，凡在值班時間離崗的扣2分。

2、師德（5分）

以《中小學教師職業道德規範》六條為標準，凡違反者扣1-2分，造成不良影響，家長反映到學校的一次扣3-4分。造成惡劣影響、甚至**的不得分。

3、備課（5分）

備課要按章節分課時備課，有三維目標、教學過程、教後反思。包年級領導每兩周檢查一次教案，教務處每月抽查一次教案。符合要求的記4分，有特點得記4.

5分或5分，不符合要求的、少備的扣2-3分，無教案上課，每次扣2分。

4、上課（5分）

（1）、上課不遲到，不離崗，不接打手機、不做與上課無關的事。

（2）、使用普通話，寫字規範。教學語言文明，準確、易懂、親切，富有啟發性，講究藝術性，教學中突出學生的主體地位。

（3）、藝術課堂要有活動、有歌聲、有繪畫作業，體育課讓學生自由活動時間不超過10分鐘，學生不能在教學樓上下亂竄、不得購買零食、飲料等、不得亂扔紙屑。

（4）、下午上第一節課的教師要組織好學生做眼保健操。

（5）、自覺維護課表的嚴肅性，任何人不得私自調課，所有調課必須由教務處統一協調統籌安排，否則調課雙方均作曠課處理。

符合以上上課要求的記4分，有特色的記4.5分或5分。上課目標不明確組織混亂扣2-3分，有知識講解錯誤的扣3分。

5、自習輔導（5分）

為保證輔導課的正常進行，教師每天必須在規定時間到崗輔導。自習輔導時不得備課、不得做與輔導無關的事，若必須批改作業，採取面批面改，確保自習秩序及輔導效果。按規定輔導者記4分，輔導有特色的記4.

5分或5分，有遲到、早退或學生混亂的扣2-3分。

6、作業布置與批改（5分）

（1）、布置的作業，要緊扣教學內容，作業設計合理，要減輕學生負擔。布置的作業批改要及時、認真、仔細，要指出作業中的優點和缺點，提倡對學生面批面改。決不能用集體對答案代替作業評講，批改時應逐題批改，嚴禁出現大對號。

作文評語要實行三段語。

（2）、數學作業每天一次，語文作業每課至少一次，作文每兩周一次。完成規定要求的記4分，有特色的記4.5分或5分。作業次數不足扣2分，批改有錯誤的扣4分，有不批改的扣5分。

7、學習反思（5分）

教師要堅持學習，勤於反思。學習把政治學習與業務學習融為一體，教後反思每月不少於4次。每月有一次工作反思，完成規定的記4分，有特色的記4.

5分或5分。完不成規定任務的扣2-3分，沒有的扣5分。

8、聽課評課（5分）

教師每月聽課不得少於5次，對所聽內容必須詳細記載，要寫聽課評價、完成規定任務的記4分，能與教師交流、共同提高的記4.5分或5分。完不成任務的少一節扣1分。

9、安全（5分）

安全交接要按時檢查人數，按時填寫，對未到學生要摸清原因，按相應程式辦事。符合規定的記4分，做得好的記4.5分或5分。

未填寫的扣2-3分，如在自己的責任區內發現不安全事故的扣5分。

10、校園網頁（5分）

積極登陸學校網頁，積極給校園網頁投稿。能投稿的一次記0.5分，最多記2分，被採納一篇記1分。共計記分不超過5分。

二、活動考核

舉行的各類教育教學活動（教學能手、基本功大賽等），各處室制定好詳實的活動細則及評分標準，經校委會研究後執行，依照評分標準給予賦分。

三、教學實績考核