三、教學手段多元，精製課件
在教學過程當中，培養學生的空間想象能力和抽象思維能力，教會學生應用投影原理來解決物體的繪製和識讀，若單純使用傳統的粉筆加黑板，其直觀性顯然是不夠的。為了使教學效果達到最佳，我在黑板上繪製各種模型和幾何要素的直觀圖，而且是反覆擦反覆畫，這樣在50分鐘的課堂教學過程中，往往講不了多少知識，同時我也會付出許多體力。所以我在繪圖的過程中，無法同時和學生進行交流，不利於組織教學。
相比之下，在《機械製圖》中自製課件運用多**教學手段可把許多文字教材表達不清楚的內容進行動畫演示，這不僅能讓學生了解整個教學內容的連續過程，而且能突出表現教學物件的本質特徵。同時對重點、難點可重複**，大大提高了短時記憶容量，促進長期記憶。我將《機械製圖》中的「組合體」一章在教學中把組合體的組合方式，特別是製圖中被認為是難點的截交、相貫，通過多**技術中的動畫效果做成課件進行教學，學生一下子被形象、生動的動畫深深吸引住，大大地縮短了感知、認知的過程，效果顯著。
四、考核方式
採用平時成績和期末考試成績相結合的辦法進行考核：
平時成績：上課考勤+階段繪圖成績佔60%
期末考試成績：根據學校教務科安排考試佔40%
《機械製圖》教學方法
摘要 機械製圖是機械專業中一門理論性和實踐性都較強的基礎課。機械製圖教師要教好這門課，就必須充分準備，探索有效的教學方法，這樣才能培養出熟練運用機械製圖工程語言的一流技術工人。關鍵詞 機械製圖備課中職學校有效教學方法 一 認真備課 充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環...
機械製圖教學方法例談
作者 伍衛華 新課程學習 下 2014年第03期 摘要 在中職學校機械製圖課程的教學中，雖然面臨不少的實際困難，但教師應從自身抓起，研究教材，結合學情，著力培養學生的空間想象力和動手操作能力，還是很有成效的。關鍵詞 機械製圖 教學方式 空間想象 動手操作 機械製圖是中職機電類專業的一門專業基礎課。本...
《機械製圖》的課程教學方法分析
摘要 機械製圖是研究機械圖樣的一門學科，其作用是培養學生的識圖能力 讀圖能力 空間想象力和思維能力，掌握繪製和閱讀機械圖樣的方法和技能。由於教學內容的實踐性很強，因此採用恰當的教學方法顯得尤為重要。該文介紹了筆者通過多年該課程的教學實踐和探索，總結出的幾種有效的教學方法。關鍵詞 機械製圖教學方法探索...