教學總結
李孔剛本學期我擔任0807班、0808班的電氣製圖的教學工作，通過對這兩個班的教學反思，發現學生在本課程的學習中還存在以下問題：系統的投影幾何學的知識不足，難以理解和完成比較複雜的投影關係；對相似的原理和概念缺乏比較和鑑別，運用時往往容易出錯；作圖的速度較慢；國家標準意識不強。針對上述問題，我在教學中精心設計教案、合理選擇教學方法、及時總結教學經驗，做了以下幾個方面的嘗試：
1、 努力提高自身業務素質和專業水平。要想上好課，先做好老師。當今這個時代，科學技術正以前所未有的速度向前發展，各學科、各專業相互滲透的趨勢日漸增強。
作為乙個老師，必須時刻關注本學科的最新發展，學習新技術，研究新問題，防止知識老化。此外，熱愛自己的職業，願為自己所從事的工作付出最大的努力，也是搞好教學工作的重要環節。
2、 教學中突出重點，突破難點，加強討論式教學。我校因教學物件是一批文化基礎相當薄弱的學生，如果教師在教學中不顧學生基礎，盲目地按照「填鴨式」的教學模式按部就班地開展教學，學生在上課時難免會出現注意力不集中的現象，影響課堂教學效果。因此，我在教學中注重精選教學內容，做到重點突出，徹底擯棄對教材進行瑣碎詮釋的教學方式。
對教材中容易忽視、容易混淆的內容，將其轉化為問題，組織學生在課堂上開展討論，讓學生通過討論得出正確的結論。在教學中還組織學生對機械製圖中國家標準進行廣泛地討論，熟悉國家標準的內容，增加國家標準的意識。
3、 合理調節教學中的比例關係，做到講多練。我在教學中突出實踐課教學，增加練習課的比例，重點訓練學生提高製圖的速度和質量。鼓勵學生在大量的製圖練習中探求和總結作圖技巧，在實際作圖時加以靈活運用。
並幫助學生總結經驗，將其中一些具有規律性的方法向所有學生推廣，求得製圖水平的整體提高。
4、 加強直觀性教學。針對學生中普遍存在的空間想象力不足的問題，在課堂教學中注重運用實物、模型等教具幫助學生理解教學內容，化抽象的投影關係為直觀的視覺印象，降低問題難度。
5、 對學生嚴格要求，養成嚴謹的工作態度和作風。圖樣作為工程界的技術語言，在生產實際和技術交流中起著重要的橋梁作用，只有嚴格按照國家標準作圖，才不會影響圖樣的通用性。我在教學中注意強調國家標準的重要性，而且自己也以身作則，在板書畫圖時認真嚴格，指導學生作業時重檢視面質量，杜絕不規範製圖。
6、 深入學生實際，了解學生情況。有個別因各種原因學習困難，作為教師要加倍地關心和幫助他們。如採用個別輔導，區別對待後進生的作業，時刻鼓勵他們，使他們逐步提高製圖水平。
當然在實際教學過程中，我也有一些不足的地方，如處理校務沒能上課，課程進度緩慢；輔導學生時有時耐心不夠等等。在今後的教學工作中我會不斷嚴格要求自己，發揚優點，改正不足，爭取在新的學期做得更好。
機械製圖教學總結
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機械製圖總結
機械識圖與繪圖 課程設計 有感機電1002班 機械識圖與繪圖這個課程就是應用一些軟體繪製一些工件的圖，這些軟體包括很多比如autocad，pro e等等。這學期我們主要學習的就是通過應用autocad繪製簡單機械裝置的零件圖 裝配圖，進一步熟悉autocad繪圖基本設定及繪圖應用。我們小組按照給定的...