在這兩年裡，工作室開展了各種課題的教研活動，我則在聽課、評課的過程中不停地吸取著讓自己成長的養分。我在丘**老師的課堂上看到了真正的以生為主的課堂；在張**老師的課堂上看到了英姿颯爽的教姿教態；在張**老師的課堂上看到了細膩的「放手」和學生的自主探索、在黃**老師的課堂上看到了豪邁地教學風範、在陳**老師的課堂上看到了柔情似水的關心與問候……每位老師都有自己的風格。此外，我還在廖校一次又一次的點評中學會了評課的要點和關鍵。
慢慢地，我把我看到的、聽到的、學到的逐漸運用的我的課堂教學中。其中最為有成就感的是「放手」——把學習的主動權還給孩子。在課堂中，我多採用小組合作的形式進行教學，給更多的時間和空間孩子去進行**和思維的碰撞。
在實踐的過程中，我認識到對孩子的教育並不是要占用他們所有的時間去講授知識。如此的占有並不是對孩子有益的教育，更不是愛的表現。我也懂得了「細水長流」的道理——不僅要教會學生知識，更要教會方法。
在這兩年裡，我也獲得了許多上教研課的機會。起初，當廖校告知我要上教研課時，我心中是不安與緊張，如今，當我知道自己擁有上教研課這個鍛鍊的機會時，我心中更多的是高興與激動，還有滿滿的幸福感。在20**年**月，我為全區新數學教師上了一節匯報課《認識鐘錶》；20**年**月，為**小學數學教師上了一節教研課《簡單的排列》；20**年**月，為**一小和**小學的數學教師上了一節教研課《推理》……每一次上課，我都能真真切切地感覺到自己在教態、語言、教學設計、課堂調控能力等方面都在成長著，其中，讓我記憶最為深刻的是20**年**月，我為全區新數學教師上了一節匯報課《認識鐘錶》。
因為這是我教師生涯中第一次上大型的匯報課，心情尤為緊張；也因為這次匯報課的籌備經歷了將近兩個月長的時間；更因為在經歷這次匯報課的過程中我處處被感動著。在經歷這次匯報課的過程中，我收穫的不僅是事業上的進步與成長，還有夥伴們的熱情、關心扶持和溫暖。每一次的試講都是我們工作室同心協力、團結一致的體現；每一次的試講都是我們工作室成員的智慧型結晶；每一次的試講都是我們工作室集體反思與修改的成果，這節課凝聚著我們集體的智慧型和力量，也凝聚著工作室每位成員對我的關愛與支援。
特別是有幾次，我和連老師在廣生小學試講完後，廖校長帶著我們倆在飯堂匆匆吃完午飯，馬上在她辦公室評課至下午2：10。為了與我們討論、為了幫我們評課，廖校長中午都沒休息……這一點一滴，讓我感動，也讓我為自己是工作室一員而感到驕傲。
在這兩年裡，我參與了工作室的課題研究，我主要負責的是《走出「數學活動活動化」的教學實踐誤區研究》這一課題。剛開始寫課題時，總覺得很難，無從下手。後來，請教了廖校，也閱覽了大量的相關書籍，慢慢地摸清了做課題研究的方法。
當下定決心著手研究課題時，感覺到這一切並沒有想象中的難，發現「難」只是自己偷懶的乙個藉口。在做課題研究中，我不僅學會了做課題研究的方法，也把當今教育一線中「數學活動活動化」的教學實踐誤區看得更為清晰，讓自己在教學中有意地去避免走進這些誤區，讓課堂上的數學活動更為有效。
在這兩年裡，我擁有了自己的部落格。在工作室建立之初，廖校長就要求每一位工作室成員都要有自己的部落格。如此一來，我就有了乙個描繪自己工作、理想的地方。
在部落格中，我記下了班上孩子們與我之間的教育小故事，寫下了我上課的後感與反思，記下了聽課的後感與收穫，寫下了參加活動後的心情。在我記錄下自己教育事業中的一點一滴的同時，我的文筆也大有改善了。
在這兩年裡，我認識了許許多多的好夥伴、許許多多的良師益友。正所謂「三人行必有我師焉」。工作室的小夥伴們，互相學習、互相扶持。
有的時候，咱們會因為乙個教學問題爭得喋喋不休；有的時候，咱們會因為乙個教學環節的設計討論到凌晨；更多的時候，咱們會互相加油打氣……
在這兩年裡，我快樂地學習著，我幸福地成長著。
小學數學名師工作室總結
2010年春名師工作室成員小結 自從加入了朱曉麗老師小學數學名師工作室，在市相關領導的指導下，在領銜人朱老師的帶領下，我覺得我各方面都有了進步。下面我就從幾個方面來總結一下這學期的工作 不斷更新教育理念。積極參加培訓，聽課，評課，並做了大量的聽課筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須...
小學數學名師工作室工作計畫
榆林市第七小學馬勝利 根據榆陽區教育局檔案精神，在教研室的引領下，特制定工作室工作計畫 一 工作目標 工作室本著 導師引領，同伴互助，教研結合，不斷創新 的原則，以促進各成員專業素養的提公升及教學研究能力，獲得可持續的專業發展為目標開展工作。使工作室成為 研究的平台，成長的階梯，輻射的中心，師生的益...
小學名師工作室個人計畫
小學語文名師工作室個人專業研修計畫 根據辦學共同體名師工作室計畫安排，我有幸成為小學語文名師工作室的一名成員。我要好好把握這個機會學習 研究，使自己各方面的能力在原有基礎上有更大的提公升。現制定專業發展計畫如下 一 啟動思想，為工作室工作做好鋪墊。嚴格執行 名師工作室 章程與工作計畫，按照理論與實踐...