小學數學名師工作室總結

2021-03-04 07:29:57 字數 859 閱讀 3970

2023年春名師工作室成員小結

自從加入了朱曉麗老師小學數學名師工作室,在市相關領導的指導下,在領銜人朱老師的帶領下,我覺得我各方面都有了進步。下面我就從幾個方面來總結一下這學期的工作:

不斷更新教育理念。積極參加培訓,聽課,評課,並做了大量的聽課筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。

所以我不但注重集體的數學理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。為此,我讀了《給教師的建議》,從而更好地體會在新形勢下怎樣做一名好教師。

努力提高教學質量,上好課。在日常的教學中, 我認真鑽研教材,弄清楚教材的基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,做好後進生的轉化工作,對後進生努力做到從友善開始。

因此,在課堂上,我能運用先進的教學理念開展教學,重視調動每位學生的學習積極性,體現學生的主體地位。凡是學生能解決的知識,老師絕不包辦,只是重視對學生的引導,教會學生學習訣竅,減輕學生的學習負擔,並注重培養學生創新精神和實踐能力,體現出教師的指導作用。

在課後,我能經常放棄自己的休息時間,對學生進行提優補差工作。我以自己對學生的尊重和對工作的認真負責,贏得了老師和學生的信任。所教班級的教學效果顯著。

我在平時能關注考試的命題,在****的命題方面,有著自己一定的見解。

總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將發揚優點,開拓前進。

小學數學名師工作室工作計畫

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作者 仲廣群 小學教學研究 2013年第04期 近年來,各地紛紛建立了名師工作室,其目的在於充分利用當地的名師資源,發揮輻射 指導和引領作用,以帶動更多的教師快速成長起來。但名師工作室應如何定位?它與校本研修有何區別?與行政推動的工作方式有何不同?怎樣才能有效發揮名師工作室的專業引領功能?諸多問題尚...