我們組織了一期英特爾未來教育培訓，共有學生57名，主要學習方式是下午午聽課上機，晚上自主學習並完成練習與作業，本次英特爾未來教育培訓，基本上達到了預期的教學效果。
第一、大部分學員獲得了英特爾未來教育的意識。
與傳統的教學方法相比，21世紀的教育應以學生為中心，無論在教學內容、教導方法、課堂氛圍、教學評價和教學手段上，與傳統的教學方面均有本質的不同，許多老師在理念上開始了課堂教學方式中心的轉移。
第二、新的教學手段的學習與利用。
在此之前，許多老師還不太明白英特爾教育為何物，但通過學習，他們不但知道了英特爾未來教育的理念，而且掌握了許多電腦方面的應用技能，在文件處理、**設計，**應用等軟體的使用能力均有較大的提高。
第三、學員的熱情高漲，信心十足。
在平時的午休時間開始學習，學員們做到了百分百出勤，所有學員圍繞中心課題，展開熱烈討論，他們通過自已在多年學習工作中總結出的經驗，結合英特爾未來教育的思想,通過對21世紀教育的展望，提出了許多有建設性、有創造性的意見，值得在未來實踐中更深入的**研究與借鑑。
第四、英特爾教育方興未艾，英特爾作為一種全新教學模式和教學理念正在為越來越多的有識之士認識贊同，正在不斷的走進千校萬戶，從這期的培訓中，我們看到了學員的熱情，也感受到了老師的期盼。
我相信，在不遠的將來，在英特爾未來教育的理念的引領下，中國的教育必將走向新的境界。
珠暉一中周鵬
2012-10-29
英特爾未來教育培訓總結
樺南縣實驗中學 何平 當我知道我是要去英特爾未來教育培訓時，我就在心裡打下了乙個疑問，我們是要去培訓什麼呢？像我們年輕的這一代老師，對計算機的使用可以說是輕車熟路，平時的教學過程中我們也會使用網路資源，製作幻燈片。去英特爾培訓到底會有什麼新的收穫呢？很是期待。當然來到二中的時候，我第一就去了解什麼是...
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改寫教育理念的新篇章 在市教育局 教研院的統一部署下，和區教育局 教師進修學校的領導的關懷下，呼蘭區於2007年10月23日 10月28日其間進行了英特爾未來專案培訓，培訓共計六天時間，在六天的時間裡授課教師認真講解，參訓教師緊張學習，教師們在學習過程中充分的理解了英特爾未來教育的先進理念，都力爭把...
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三 受益 1 懂得了資訊教育和課程教育應集成為一體。在平時的教學中，我也非常重視用計算機進行教學，為了讓學生能有興趣的學習，我都盡可能做一些有趣的幻燈片，一些課件，好讓學生能在愉快 輕鬆的課堂中學習。在教學中，我也深刻感受到，學生再也不喜歡老師那種一根粉筆一本書的教學方法。學了英特爾未來教育後，知道...