（三） 重點工作（20分）
具體要求：參照校三項競賽評比辦法。
考核辦法：分低中高三個年段，根據每週評比結果按比例算分。
（四） 團結協作（10分）
具體要求：經常與任課教師聯絡，了解學生學習情況，做好各科協調工作，積極鼓勵學生參加社團活動。負責課外文體活動的組織，積極配合體育教師開展學生體質健康標準測試工作。
考核辦法：分學期由各班級任課教師根據實際情況酌情打分後取平均分。
（五） 師生榮譽（10分）
具體要求：
1.班級集體參與評比活動（運動會除外），集體獲校級獎加3、2、1分，獲縣級獎加4、3、2分，獲市級獎加5、4、3分，獲國家級獎加6、5、4分。
2.班級參與評比活動（包括徵文、演講、才藝比賽等），獲校級獎加1.5、1、0.
5分，獲縣級獎加3、2、1分，獲市級獎加4、3、2分，獲國家級獎加5、4、3分。活動材料上交差一篇扣1分，分遲交扣0.5分/次，無上交材料扣5分/次。
3.班主任指導學生參加教育主管部門舉辦的各類競賽，獲國家、市、縣級獎的指導教師，分別計8、5、3分。
4.學生稿件在校外刊物上發表，縣級3分，市級5分，國家級8分。
5.班主任在各級德育模擬賽中獲獎，縣級3分，市級5分，國家級8分。
考核辦法：
分低中高三個年段，根據結果按比例算分，同一年段最高分為滿分。
五、考核結果應用
1.學期結束，學校根據班主任乙個學期的工作情況，由班主任考核小組對班主任的工作進行綜合評估。按上述專案逐一量化班主任工作開展情況，分年段考核。
2.班主任考核結果分為優秀、合格。（90分以上為優秀）
3.考核成績將運用於班主任津貼發放及班主任評優評先依據。
章村鎮中心小學
2023年10月
章村鎮中心小學班主任考核方案
一 指導思想 為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性 主動性 創造性，促進班級管理工作的制度化 規範化，並為班主任聘任 評優及發放班主任津貼等提供依據。二 考核原則 1.實事求是，客觀公正。2.多勞多得，責重多得，績優多得的原則。三 考核辦法 1.班主任考核為學期考核制。...
中心小學班主任月考核方案
班主任考核方案 試行稿 一 指導思想 本著充分發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，調動班主任的工作積極性 主動性 創造性，促進班級管理工作的制度化 規範化 自動化，為班主任聘任 評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本方案。二 考核原則 實事求是，客觀公正 橫向評比，同檔比較 注重實效，績優酬高。...
西塘橋鎮中心小學班主任月考核細則
為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用,充分調動班主任工作的積極性,主動性,創造性,促進班級管理工作的制度化,規範化,使學校德育工作邁上乙個新台階,特制度本細則 一,班主任工作考核表 二班主任津貼發放 1 班主任津貼實行每月發放.2 月考核津貼,按每月考核得分多少,分 一 二 三等.月考核分為60分...