（2）校本培訓與教育科研相結合，以研促訓。做到「兩結合」：學習理論與育人實踐相結合，指導與案例分析相結合；「三落實」：落實主題，落實人員，落實時間。促進校本教研的發展。
（3）校本培訓與外出學習相結合。通過到外校拜師學習等方法，借助外界力量搞好校本培訓。
3、加強「三項管理」。
（1）抓好組織管理。成立以校長為組長的學校教師繼續教育領導小組，由專人負責教師的校本培訓工作。
（2）抓好制度管理。建立並健全校本培訓的管理制度和考核辦法，如學習制度，班主任能力考核制度，班隊課的行政檢查制度，班主任評價獎勵制度，使培訓工作從制度上得以保證。
（3）搞好檔案管理。按照教師培訓的要求建立培訓檔案，將教師個人的培訓計畫、教學**、自學筆記、聽課記錄等原始資料以及學校對教師參加培訓的情況，各項培訓內容的考核情況登記裝入培訓檔案。
2023年3月
孫伯鎮中心小學2023年學校工作計畫
年學校工作計畫 一 指導思想 以科學發展觀為統領，以辦好人民滿意教育為宗旨，牢牢把握 教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新台階 的工作要求，以深化課堂教學改革為切入點，深入推進素質教育質量效益 雙高工程 辦好每一所學校，發展好每一位教師，上好每一堂課，教育好每一...
鎮中心小學班主任工作總結
自工作以來，我一直在工山鎮中心小學任教，並擔任班主任工作。這是一所山區的小鎮，學生都來自周圍的農村，而且有很多的留守兒童。學生的差異很大，農村的班主任工作很複雜，很多的家長無法照看孩子，班主任就成了老師 保姆的角色。面對實際情況，我不能辜負領導的信任 不能擺困難 談條件，只能迎難而上，團結各科任教老...
溝沿中心小學班主任培訓總結
班主任培訓總結 2017年9月20下午三點，我們溝沿鎮中心小學班主任在四樓會議室參加了營口市中小學班主任網路培訓。這次培訓，人員齊，大家遵守時間，認真 認真做記錄。通過這次培訓，教師學到了很多理論知識和經驗，受益匪淺。大家對班主任工作有了更深刻的認識，對班主任這個崗位有了更深層次的理解，對班級管理有...