中學生食用零食現狀的調查研究
劉振屯鄉范丹中學科技實踐活動組
指導教師: 李秀霞
一、主題的確定：
在學生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習慣，甚至達到了「只吃零食不吃飯」的程度。許多家長也抱怨這種不良習慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在2023年9月組織學生開展以「中學生食用零食現狀調查」為主題的科技實踐活動，幫助學生樹立正確的飲食觀、健康觀，並了解食用零食與自身健康成長的關係。
二、物件規模時間地點：
1、物件：學校7年級6班全體學生
2、時間：2023年9月1日——2023年7月1日，活動具體時間為綜合實踐活動課時間及上學、放學的課餘時間。
3、地點：學校活動室、學校周邊及社群。
三、活動目的：
1、通過活動，了解學生食用零食現狀以及食用零食對學生健康成長的影響，以此增強學生的健康意識、自我保健意識、環保意識。
2、在活動過程中對學生進行健康、環保意識教育，並從中體驗自我成長與社會的關係。
3、引導同學們用科學知識、科學的方法學會**，培養同學們的科學**精神。
4、使學生學會從實際出發，通過認真踏實的**，實事求是地獲得結論的科學態度。
四、活動內容及過程：
第一環節活動準備
1、指導教師對活動中可能出現的問題，就最重要的安全問題作詳細安排。
2、進行問卷調查：你平時愛吃什麼零食，為什麼愛吃這些零食？填寫調查表。
3、討論目前食用零食存在的狀況。
4、小組成員提出對吃零食感興趣的問題，指導教師幫助小組形成具有一定科技**性的小問題、小課題。
第二環節：指定小組活動方案
1、小組合作商討活動方案。
2、小組根據活動要求，以及組內成員的特長進行分工。
3、製作活動記錄表、統計表。
4、根據分工準備照相機、dv攝像機等活動工具。
第三環節：展開科技實踐活動
蒐集組：1、根據問卷表統計出學生最喜愛的幾種零食並蒐集其對身體的利弊影響的資料。
2、蒐集資料：何種零食對身體有益，何種零食對身體無益。
調查組：1、調查零食的定義及種類。
2、吃零食的習慣與健康的關係。
3、我校學生在學校周邊購買零食吃的情況是怎樣的？
4、我校學生在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的？
5、科學選擇食品與日常生活。
採訪組：1、對醫院兒科醫生進行採訪，了解貪吃零食與健康的關係。
2、安排食品安全部門專家進行講座，了解食品安全相關知識。
展示組：1、組織各小組成員代表召開交流會，交流各自活動成果，並以中隊會形式在各班開展宣傳展示活動。
2、根據活動成果製作宣傳單，在學校、家庭、社群進行宣傳。第四環節：書寫活動報告，展示活動資料。
1、書寫活動報告。
2、對活動進行總結，向老師和同學們匯報活動情況。
五、活動成果簡介：
1、各活動小組在老師的指導下完成科技實踐活動，形成具有一定科學價值、教育意義、借鑑意義的活動報告。
2、活動建議在老師的指導下發送到相關單位、部門，達到了預期的目的。
3、活動成果在學校、社群進行宣傳，對引導學生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用。
劉振屯鄉范丹中學科技實踐活動方案
中學生食用零食現狀調查
2023年9月
吃零食的學問
吃零食的學問 綜合實踐活動方案 活動內容 吃零食的學問 活動物件 小學三年級 活動背景 隨著生活水平的提高，兒童吃零食的範圍不斷擴大，種類也越來越多，且花樣不斷翻新，幾乎每個人都喜歡吃。如果兒童養成愛吃零食 不愛吃飯的壞習慣，就不僅會影響對所需營養素的全面攝取，有礙健康，還會加重胃腸負擔，導致消化功...
科技實踐活動5零食現狀調查
科技實踐活動 零食現狀調查 一 主題的確定 在我們的日常生活中，都有貪吃零食的習慣，甚至達到了 只吃零食不吃飯 的程度。許多家長也抱怨這種不良習慣極大地影響了我們的健康成長。針對此種情況，我們在2011年12月組織同學們開展以 零食現狀調查 為主題的科技實踐活動，幫助同學們樹立正確的飲食觀 健康觀，...
學生吃零食之感悟
亳州市2013年教研成果參評作品推薦表 科目 小學數學類別 教育敘事 譙城區龍揚鎮楊集小學茹體強 關鍵詞 學校教師學生家長吃零食環境健康 學校是學生學習的地方，學校環境要整潔。可是學生吃零食給學校帶來很大困惑。學生課間吃零食，人們都習以為常。不僅中小學學生課間吃零食，大學生課間同樣也吃零食，這是司空...