科技實踐活動
零食現狀調查
一、主題的確定：
在我們的日常生活中，都有貪吃零食的習慣，甚至達到了「只吃零食不吃飯」的程度。許多家長也抱怨這種不良習慣極大地影響了我們的健康成長。針對此種情況，我們在2023年12月組織同學們開展以「零食現狀調查」為主題的科技實踐活動，幫助同學們樹立正確的飲食觀、健康觀，並了解零食與自身健康成長的關係。
二、物件、規模、時間、地點：
1、物件：我學校4—6年級全體學生
2、規模：4—6年級學生共計123人全部參加活動，佔學校總人數的56%。
3、時間：2023年12月5日——12月30日，活動具體時間為綜合實踐活動課時間及上學、放學的課餘時間。
4、地點：學校、學校周邊及社群。
三、活動目的：
1、通過活動，了解同學們零食現狀以及零食對同學們健康成長的影響，以此增強同學們的健康意識、自我保健意識、環保意識。
2、在活動過程中對同學們進行健康、環保意識教育，並從中體驗自我成長與社會的關係。
3、引導同學們用科學知識、科學的方法學會**，培養同學們的科學**精神。
4、使同學們學會從實際出發，通過認真踏實的**，實事求是地獲得結論的科學態度。
四、活動內容及過程：
第一周：活動準備
1、各小組聘請大隊輔導員、中隊輔導員、老師、家長等有關人員做小組指導教師。
2、進行問卷調查：你平時愛吃什麼零食，為什麼愛吃這些零食？填寫調查表。
3、討論目前食用零食存在的狀況。
4、小組成員提出對吃零食感興趣的問題，請指導教師幫助小組形成具有一定科技**性的小問題、小課題。
第二週：指定小組活動方案
1、小組合作商討活動方案。
2、小組根據活動要求，以及組內成員的特長進行分工。
3、製作活動記錄表、統計表。
4、根據分工準備照相機、dv攝像機等活動工具。
第三週：展開科技實踐活動
蒐集組：
1、根據問卷表統計出同學們最喜愛的幾種零食並蒐集其對身體的利弊影響的資料。
2、蒐集資料：何種零食對身體有益，何種零食對身體無益。
調查組：
1、調查零食的定義及種類。
2、吃零食的習慣與健康的關係。
3、同學們在學校周邊購買零食吃的情況是怎樣的？
4、同學們在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的？
5、科學選擇食品與日常生活。
採訪組：
1、對校醫進行採訪，了解貪吃零食與健康的關係。
2、請校醫進行講座，了解食品安全相關知識。
展示組：
1、組織各小組成員代表召開交流會，交流各自活動成果，並以中隊會形式在各班開展宣傳展示活動。
2、根據活動成果製作宣傳單，在學校、家庭、社群進行宣傳。
第四周：書寫活動報告，展示活動資料。
1、書寫活動報告。
2、對活動進行總結，向老師和同學們匯報活動情況。
五、活動成果簡介：
1、各活動小組在老師的指導下完成科技實踐活動，形成具有一定科學價值、教育意義、借鑑意義的活動報告。
2、活動建議傳送到各班，達到了預期的目的。
3、活動成果在學校、社群進行宣傳，對引導同學們正確對待和食用零食起到了一定的指引作用。
吃零食科技實踐活動方案
中學生食用零食現狀的調查研究 劉振屯鄉范丹中學科技實踐活動組 指導教師 李秀霞 一 主題的確定 在學生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習慣，甚至達到了 只吃零食不吃飯 的程度。許多家長也抱怨這種不良習慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在2014年9月組織學生開展以 中學生食用零食現...
調查零食報告
1 題目 2 班級 姓名 如果是課題組，那麼按照貢獻大小排列，先大後小，一般不要超過5個 3 內容摘要 4 關鍵詞 5 開題報告中的前面幾部分內容 問題的緣起 選題理由 研究內容 目的 意義 核心概念界定 國內外研究綜述 6 正文 1 研究物件 研究方法 2 研究內容 研究假設 3 研究步驟 過程如...
小學生食用零食現狀調查
指導老師 胡曉倩 童歡 一 主題的確定 在學生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習慣，甚至達到了 只吃零食不吃飯 的程度。許多家長也抱怨這種不良習慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在2013年9月組織學生開展以 小學生食用零食現狀調查 為主題的科技實踐活動，幫助學生樹立正確的飲食觀 ...