指導老師：胡曉倩、童歡
一、主題的確定：
在學生的日常生活中，許多孩子都有貪吃零食的習慣，甚至達到了「只吃零食不吃飯」的程度。許多家長也抱怨這種不良習慣極大地影響了孩子的健康成長。針對此種情況，我們在2023年9月組織學生開展以「小學生食用零食現狀調查」為主題的科技實踐活動，幫助學生樹立正確的飲食觀、健康觀，並了解食用零食與自身健康成長的關係。
2、物件規模時間地點：
1、物件：學校5年級全體學生
2、 規模：5年級學生共計73人全部參加活動，佔學校總人數的16%。
3、時間：2023年9月20日——10月20日，活動具體時間為綜合實踐活動課時間及上學、放學的課餘時間。
4、地點：學校活動室、學校周邊及社群。
三、活動目的：
1、通過活動，了解學生食用零食現狀以及食用零食對學生健康成長的影響，以此增強學生的健康意識、自我保健意識、環保意識。
2、在活動過程中對學生進行健康、環保意識教育，並從中體驗自我成長與社會的關係。
3、引導同學們用科學知識、科學的方法學會**，培養同學們的科學**精神。
4、使學生學會從實際出發，通過認真踏實的**，實事求是地獲得結論的科學態度。
4、活動內容及過程：
第一周：活動準備
1、各小組聘請大隊輔導員、中隊輔導員、老師、家長等有關人員做小組指導教師。
2、進行問卷調查：你平時愛吃什麼零食，為什麼愛吃這些零食？填寫調查表。
3、討論目前食用零食存在的狀況
4、小組成員提出對吃零食感興趣的問題，指導教師幫助小組形成具有一定科技**性的小問題、小課題。
第二週：指定小組活動方案
1、小組合作商討活動方案。
2、小組根據活動要求，以及組內成員的特長進行分工。
3、製作活動記錄表、統計表。
4、根據分工準備照相機、dv攝像機等活動工具。
第三週：展開科技實踐活動
蒐集組：
1、根據問卷表統計出學生最喜愛的幾種零食並蒐集其對身體的利弊影響的資料。
2、蒐集資料：何種零食對身體有益，何種零食對身體無益。
調查組：
1、調查零食的定義及種類。
2、吃零食的習慣與健康的關係。
3、我校學生在學校周邊購買零食吃的情況是怎樣的？
4、我校學生在家庭生活中購買零食吃的情況是怎樣的？
5、科學選擇食品與日常生活。
採訪組：
1、對醫院兒科醫生進行採訪，了解貪吃零食與健康的關係。
2、安排食品安全部門專家進行講座，了解食品安全相關知識。
展示組：
1、組織各小組成員代表召開交流會，交流各自活動成果，並以中隊會形式在各班開展宣傳展示活動。
2、根據活動成果製作宣傳單，在學校、家庭、社群進行宣傳。
第四周：書寫活動報告，展示活動資料。
1、書寫活動報告。
2、對活動進行總結，向老師和同學們匯報活動情況。
五、活動成果簡介：
1、各活動小組在老師的指導下完成科技實踐活動，形成具有一定科學價值、教育意義、借鑑意義的活動報告。
2、活動建議在老師的指導下發送到相關單位、部門，達到了預期的目的。
3、活動成果在學校、社群進行宣傳，對引導學生正確對待和食用零食起到了一定的指引作用
學生設計問卷：
1.你喜歡吃零食嗎？（）
a.喜歡 b.不喜歡
2.你覺得吃零食健康嗎？（）
a.健康 b.不健康
3.你是否購買零食？（）
a.從不 b.偶爾 c.經常
4.你在買零食的時候會看日期嗎？（）
a.會 b.不會
5.你覺得吃零食有沒有好處？（）
a.有 b.沒有
6.你覺得什麼時候吃零食比較合適？（）
a.早上 b.下午 c.晚上
7.你覺得吃零食衛生嗎？（）
a.衛生 b.不衛生
8.你一般買零食是在小商店還是大超市？（）
a.小商店 b.大超市
設計人：薛麗君、王春豔）
小組結論：
通過這次的調查，發現大多數的人都認為油炸、爆辣的零食都不健康、不衛生。大多數的人都不怎麼喜歡吃零食，認為零食不衛生，或大多數的人在下午吃零食是最佳時期，有些的人在小商店或在大超市買零食，買零食的人大多數是不看日期的，這是不對的，也許會買變質的零食，引起肚子不舒服，看日期是不可缺少的事。很多人喜歡油炸、爆辣的零食，也有很多人不喜歡油炸、爆辣的零食，不衛生。
挑選零食要看日期，選擇自己喜歡的零食。
袁艷霞、李巨集海撰寫）
小組建議：
1、建議同學們少吃零食。
2、少吃零食，多吃蔬菜。
3、吃完零食，消化好後，多運動。
4、吃完零食，還要多喝水，以防上火。
5、吃零食前看日期。
6、過期食品絕不吃。
王嘉樂、田學雯撰寫）
科技實踐活動5零食現狀調查
科技實踐活動 零食現狀調查 一 主題的確定 在我們的日常生活中，都有貪吃零食的習慣，甚至達到了 只吃零食不吃飯 的程度。許多家長也抱怨這種不良習慣極大地影響了我們的健康成長。針對此種情況，我們在2011年12月組織同學們開展以 零食現狀調查 為主題的科技實踐活動，幫助同學們樹立正確的飲食觀 健康觀，...
小學生吃零食與身體健康調查問卷
調查時間 班級 姓名 1.你愛吃零食嗎a愛吃 b不愛吃 2.你覺得吃零食對身體有好處嗎 a.有好處 b無所謂 c沒好處 3.你怎麼看待兒童零食含新增劑 a沒聽說過這個詞 b.無所謂 c不正常 d正常4.你覺得小孩應該不應該吃過多零食 a不應該 b無所謂 c.應該 5.你的父母會不會控制你吃零食的量 ...
小學生愛吃零食怎麼辦
每天早上走進教室都會看到有很多學生拿著麵包烤腸包子炸燒餅在吃,桌子上還放著牛奶或飲料,有的學生早起不吃飯,帶著錢到學校門口的小攤兒上買些零食帶到教室,等到下課吃,甚至有些孩子在家已經吃過飯,但是仍然會向家長要錢,在小攤兒上買些玩具或是袋裝的一些垃圾食品,每次看到這些，我都不禁 為孩子們的健康擔憂，我...