授課物件:
高一年級新生
課時安排:
1節/周
開設目的:
落實「科文並舉,立人成才」的辦學理念,全面實施立人教育,培養有創意能動手的莘格人。全面補充在普通課程中無法滿足的學生對科技學習的需求。
課程目標:
1. 了解科學**的基本步驟,會使用這些步驟完成一般的小課題研究。形成較為完整的研究報告或**。
2. 理解實驗研究中的變數控制與簡單的資料處理。
3. 會使用調查發、觀察法研究身邊的現象。
4. 知道文獻的種類和使用方法。
5. 知道**的格式和規範。
6. 會拍攝研究過程的**和**。
7. 掌握創造發明的基本要素。
8. 能動手製作簡單的創新製作。
9. 知道什麼是專利,會進行專利檢索。
10. 知道機械人的基本構造。
11. 能製作一台簡易的機械人。
評價方案:
研究報告20%
發明作品或設計方案20%
機械人作品30%
平時表現30%
主要內容:
結合例項進行科學**和創造發明教學。以創意機械人套材和樂高教學機械人為載體進行機械人教學。
教材目錄:
第一篇科學**研究方法
第一節發現問題走向成功的起點
第二節怎樣選擇適合我們研究的課題
第三節研究方法介紹之一(觀察法)
第四節實驗一葉綠素含量的測定
第五節研究方法介紹之二(實驗法)
第六節實驗二生物化學需氧量的測定
第七節實驗三水體溶解氧的測定
第八節研究方法介紹之三(調查法)
第九節示範課題討論
第一十節科技**的撰寫
第一十一節文獻的種類和查詢
第一十二節研究過程的多**記錄方法
第二篇創造發明技法
第一節影響創造能力的三個要素
第二節創造發明技法
第三節創造發明示範案例一
第四節創造發明示範案例二
第五節創造發明示範案例三
第六節太陽能小製作練習
第七節智財權與專利的申報
第八節專利的檢索與撰寫
第三篇機械人製作初步
第一節機械人簡介
第二節機械人的設計方法
第三節創意機械人模型製作
第四節機械人程式設計初步
大文化校本課程實踐與研究
學校課程集中體現學校教育的價值取向,直接影響學生的發展和整體教育質量的提高。面對時代發展和未來挑戰,為了使學校教育真正做到對學生 對家長 對社會負責,全面推進素質教育 為了適應教育多層次 多元化的要求,滿足學生的不同興趣和需要,促進學生和諧發展,我校開設了 大文化校本課程 下面簡單談談我們的一些粗淺...
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東寨小學校本課程開發方案 為了進一步貫徹執行教育局關於加強校本教研制度的建設精神,結合我校的實際情況,制定我校校本課程開發方案。一 校本教研的指導思想 校本課程開發是實施素質教育的要求,校本課程的開發,有利於改變學生的學習方式,為學生提供學習過程中的方法選擇和內容選擇,體現教育內容的多元性和選擇性。...